地方德育资源的开发和利用,会丰富中学思想品德课的课程资源。这有利于扩充思想品德的教育内容,有利于中学思想品德教育效果的实现,形成有益的教育环境,强化思想品德教育对人的塑造力功能。目前,地方德育资源在中学思想品德课中的运用过程中出现了一些问题:教育者专业素养不够;受教育者缺乏主动性;运用的形式单一、方法简单;没有充分挖掘积极因素等等。实现地方德育资源在中学思想品德课中运用需要做到:提高教师运用地方德育资源进行思想品德教学的能力;开发和拓展地方德育资源的形式;创新地方德育资源在中学思想品德课中适用的方法;营造在中学思想品德课中运用地方德育资源的环境。在中学思想品德教学中开发地方德育资源,是贯彻新课程改革理念的要求。将地方德育资源应用于中学思想品德课,能够丰富教育内容、创新教育方法,提高教育实效性。本文探讨了地方德育资源应用于中学思想品德课的意义,分析存在问题及运用策略。这样的讨论有利于提高地方德育资源运用的实际效果,促进中学思想品德课的生动化,提高思想品德课对中学生的影响力,促进学生实践能力的提高。