蒙特梭利理论阐述,少年儿童的自主意识控制自己的身体和行为获得存在感;通过自主意识的操作其设定的能力而得到个人信念上的独立;通过没有干预的独立行为获得思想上的独立。每个人的身体就是一个家园,这个家园将人体所有感知外界的情绪集中在里面。我们始终认为少年儿童的茁壮成长是将身体为起点,并伴随着感知外界的情况,由生理上升到心理,并分布在人内心的不存在层级,这些不同层级构筑了一个内在自我认识生命的修罗场。而幼儿园的环境对于儿童成长的影响至关重要,为儿童提供安全且恰当的空间,能使儿童身心得到充分的发展。通过查阅国内外的文献资料,结合实地调查,综合运用环境心理学、儿童心理学、学前教育学等多个学科,对幼儿园户外环境设计进行深入探讨,主要研究内容包括:(1)通过对经典案例的分析借鉴,总结出幼儿园户外活动场所设计发展趋势为整体性趋势、安全性趋势、趣味性趋势、参与性趋势、自然性趋势。(2)通过对长沙市幼儿园户外活动环境的现状调研,发现由于缺乏对幼儿园户外活动空间的合理规划、缺乏对幼儿行为及幼儿心理需求的正确认识、缺乏对自然环境的合理运用,导致空间利用及整体性设计不足、个性空间及趣味空间设计不足、绿色空间及可持续性设计不足。(3)通过设计实践,总结出幼儿园户外活动场所设计的原则,提出幼儿园户外活动环境的设计方法及完善措施。本研究旨在通过理论分析和实践探索,揭示幼儿园户外活动场所设计的重要性,以及在当前幼儿园户外活动场所设计中的不足,并基于具体实践给出幼儿园户外活动场所的设计策略,为今后幼儿园户外活动场所的设计提供可操作性的、具有指导意义的具体措施。