中华民族的图腾龙,从古延绵至今,凝聚着一种精神,寄托了中国人数千年的情怀。随着龙狮运动在课堂的开展,以及《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》实施,舞龙运动正逐步植根于高校这块土壤,大放异彩;随着时代和社会经济发展以及第九届全国舞龙舞狮锦标赛首次将女子舞龙舞狮纳入比赛项目,高校女子舞龙在全国各地迅速发展。由此,本文着眼于湖北省高校女子舞龙队现状,通过分析湖北省高校女子舞龙队的教学、训练、师资等方面现状,讨论制约湖北省高校女子舞龙队的因素,进而提出高校女子舞龙队发展路径,促进高校女子舞龙健康发展,进而将女子舞龙项目向世界推广。研究目的:对湖北省高校女子舞龙的师资现状、教学现状、训练与竞赛现状进行分析,讨论湖北省高校女子舞龙队优劣势因素,提出高校女子舞龙队发展策略,为湖北省女子舞龙全面发展提供一定的参考价值。研究方法:研究对象设定为湖北省9所高校,对于99名女子舞龙队员进行研究,采用的方法有:文献资料法,问卷调查法访谈法、录像分析法、还有数理统计法、逻辑分析法等,分析的是其师资现状、教学现状、训练与竞赛现状,探讨影响湖北省高校女子发展舞龙队因素,提出湖北省高校女子舞龙队提升策略。研究结论:通过对湖北省高校女子舞龙队现状分析,得出现阶段湖北省已有9所高校开展女子舞龙运动,在教学中以选修课为主,招生不仅针对体育学院,而且部分高校是面向全校招生;教学形式和内容多样;主要围绕着舞龙技术的学习,针对的是其中难度为A级的动作以及几分钟实现的小套路。关于舞龙项目运动,尤其是女子队,已经在多数高校普及,并获得了省级、国家级比赛的奖项;套路编排的观赏性以及艺术表现力较高,在传统套路上的编排有着独特的优势。舞龙教师的学历大都是研究生,发表文章较多,但存在选修课学时不足,学生舞龙的基本技术和技能掌握欠佳、理论课教学缺失,学生对我国优秀的龙文化没有的充分认识;女子舞龙的竞赛机会较少使获得较好的竞赛成果机会极少;居高的训练运动损伤率发生频率打击了学生对于训练的积极性;后备力量培养不足、青训队伍较少,青训队员更替严重,青训教练员水平较低;教练水平参差不齐以及科研能力较弱;舞龙教练员大都由武术教师兼任,教学任务较重,指导学生训练的时间和精力的难以保障,并且对于舞龙运动的科研探讨的缺少深入研究,发表核心期刊的数量较少;需要从各级别重视女子舞龙运动,要求高度重视高校女子舞龙运动,培植女生参与其中的意识;改变训练方法、缩短舞龙训练周期,提高套路编排的创新性与适应性培养、加大对后备力量培养、提升青训教练员的业务能力;采取措施对于训练损伤加以防患,训练自我保护意识,加大素质训练;加强教练员训练的科学性,提高科研理论水平等,如此致力于多个方面,来推动舞龙运动在湖北省高校女子中的发展,进而全面提升其在湖北省高校的壮大。