本文从三个方面对远程教学平台进行研究分析。 第一方面，探讨远程教学平台的资源管理架构实现。现在我们有着丰富的远程教学资源，但是这些资源因为存储服务器位置不同、资源种类不同等原因，给教师学生的使用带来困难。人们很难检索到自己需要的资源，而且无法对资源进行有效的管理，我们设计了一个资源数据库，将分布在Internet网中的不同资源注册到该数据库中，并提供方便多样的方式提供用户使用。同时我们针对FTP服务器开发了一个基于B／S架构的FTP管理组件，使用户可以通过浏览器直接操作FTP文件，对其进行注册、发布、管理等操作。 第二方面，基于Web的远程教学系统越来越发挥其重要的作用。传统的界面设计多主要关注于交互式多媒体课件的制作，对媒体网页的制作。随着信息系统的不断发展，网络教育平台在远程教育中发挥越来越大的作用。好的交互界面对用户的使用是一种愉悦身心的感觉。那么如何将人机交互设计应用到教学交流平台的研究与开发中、如何设计以用户为中心的远程教学系统，是在教学交流平台设计与开发中比较重要的两个问题。我将从“以用户目的为主”的交互设计方法入手，通过对远程教学交流平台的人机交互设计开发的研究来探讨这两个问题。 第三方面，在目前的远程教育环境中，已经存在的远程教学应用平台很多，有侧重于网上实时授课、答疑的，有侧重于作业与考试管理工具的，还有侧重于网上交互学习、提供大量学习资源的。为了发挥远程教学的优势，我们需要这几种不同的系统取长补短，集成为一个功能更加完善的系统。本文通过研究远程教学平台实现中的集成方式，并通过对比，提出SOA在远程教学系统集成开发中的指导作用。从SOA思路出发，发掘在远程教育中可复用的服务组件，并提出基于SOA架构的教学平台可行性的开发思路。