【摘 要】
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工业设备本身存在或在运行过程中形成的缺陷,可能引发重大的设备故障甚至安全事故。设备的内部缺陷具有较强的隐蔽性,增加了缺陷检测难度和漏检概率。深入研究设备内部缺陷的定量识别方法,具有重要的科学意义和工程意义。在一些场合,可以借助设备自身的发热或外部热激励,通过设备表面红外热像反映其内部缺陷信息,将缺陷信息识别转化为一类传热学几何反问题。探索有效的反演方法,是基于传热过程识别设备内部缺陷的主要瓶颈。本
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工业设备本身存在或在运行过程中形成的缺陷,可能引发重大的设备故障甚至安全事故。设备的内部缺陷具有较强的隐蔽性,增加了缺陷检测难度和漏检概率。深入研究设备内部缺陷的定量识别方法,具有重要的科学意义和工程意义。在一些场合,可以借助设备自身的发热或外部热激励,通过设备表面红外热像反映其内部缺陷信息,将缺陷信息识别转化为一类传热学几何反问题。探索有效的反演方法,是基于传热过程识别设备内部缺陷的主要瓶颈。本文研究了基于传热学反问题方法的设备内部缺陷三维定量识别问题,所涉及的工作包括设备内部缺陷三维定量反演方法
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【摘 要】进入新一轮基础教育课程改革以来，综合实践活动这一门新的课程，以其全新的理念，独有的形式，全方位的要求，无可避免地摆在我们的面前。综合实践活动课的产生，确实向老师提出了挑战，要让它成为通往成功殿堂的又一途径，让它真正成为服务于学生，让学生喜欢的学科，老师们的意识及实际操作方法是必须讲究的，但最重要的是要让学生亲自动手去做，去实践。 【关键词】研究；实践；地方特色；收获 【中图分类号】G
【摘 要】党和国家历来十分重视青少年的思想道德教育。加强和改进德育工作是各级各类学校面临的一项重要而紧迫的任务。德育教育内容纷繁复杂，其中对于学生的理想教育尤为重要，因为中职生是国家培养的未来的劳动者。实现理想，在日常的学习中要注重量的积累促进质的飞跃的，注意细节养成好习惯尤为重要。 【关键词】梦想；脚踏实地；机遇和挑战；积累 【中图分类号】G718.3 【文献标识码】A 【文章编号】209
【中图分类号】G632.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）04-0057-01 2017年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》的颁发，成为新一轮教育教学改革的风向标。随后，教育部颁发了《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》，其中明确提出政治学科的核心素养为：政治
【摘 要】“国文教学的目标，在养成阅读书籍的习惯，培植欣赏文学的能力，训练写作文字的技能。这些事儿不能凭空著手，都得有所凭藉。凭藉什么？就是课本或选文。“精读时候，教师给学生纤屑不遗的指导，略读时候，更给学生提纲挈领的指导，其目的惟在学生习惯养成，能够自由阅读。” 【关键词】多文本阅读教学；培养习惯；研究心得 【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（20
【摘 要】新课程改革全面展开。在新形势下，什么样的道德与法治教师应该自觉提高自身素质？结合课堂和出勤情况，我想谈谈新形势下道德与法治教师应自觉提高自身课堂教学质量的一些看法。 【关键词】新课改；初中道德与法治课堂；教学反思 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）04-0058-02 学校道德与法治的改革、素质教育的实施、教学方法的探索与创新、德
【摘 要】道法与法治单元复习课是巩固、发展知识和技能的重要课型，不仅要复习本单元的知识点，还要掌握知识间的联系，进而培养学生对学科知识的整合能力，学科专业语言的表达能力，提高学生学科思维方式的发展水平，对于提升学生能力非常重要，但是要上好道德与法治复习课很难，因为容易变成炒“冷饭”，学生不感兴趣，也容易让学生陷于题海战术中。如何优化道德与法治单元复习课？本文以我校开展的“互动探究课堂”模式，结合笔
【摘 要】新高考改革需要政治教师理解新新时代要求，革新教学观念，构建生活化的思想政治课堂。从教学目标、教学导入、教学过程、教学方式、教学评价等各方面体现生活化，使学生回归生活世界，构建生活化的政治课堂教学。 【关键词】新高考改革；生活化；回归生活；立德树人 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）04-0072-02 新高考改革方案对考试科目
【摘 要】小学语文的教学需要注重学生语文素养的形成和发展，而小学语文的学习也是其他文化课学习的基础。按照新课标的要求，在小学阶段需要培养学生的主动探索能力和自我学习的能力。所以在教学中，我们要积极倡导自主、合作、探索的教学方法。 【关键词】小学语文；提高兴趣；多媒体教学；转变教学方式 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）04-0092-01
【摘 要】写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。因此，教师在作文教学中，应着力于培养学生的写作兴趣，通过做游戏、创设情境、回忆生活经历等方法用学生感兴趣的生活素材作为作文教学的内容，把学生引入写作世界中去。 【关键词】习作兴趣；教学方式；游戏；情境；经历；表达 【中图分类号】G632.24 【文献标识码】A 【文章编号】209
综合利用CH_4和CO_2,不仅可以合理利用自然界丰富的天然气与二氧化碳资源,而且可以缓解CH_4、CO_2等气体排放引起的温室效应,对减轻环境恶化,减缓全球变暖起到关键作用。此外,从学术意义上来说,CH_4、CO_2均属于结构非常稳定的小分子,研究两者的活化过程和它们之间的催化反应,对于认识小分子的催化过程、丰富能源转化与高效利用有着至关重要作用。Ni基催化剂表现出较好的活性,综合考虑自然界含量