【摘 要】
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随着网络应用的普及，人们的传统学习方式受到前所未有的冲击。因此，在学校的学习中，特别是从中学起培养和提高学生在信息化、网络化环境中高效学习的方法与能力就成为时代的要求
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随着网络应用的普及，人们的传统学习方式受到前所未有的冲击。因此，在学校的学习中，特别是从中学起培养和提高学生在信息化、网络化环境中高效学习的方法与能力就成为时代的要求和教学改革发展的大趋势。但现有国内外对高效学习的研究成果相对都比较零散，本文试图主要通过文献资料的研究来探讨高技术环境支持和促进高效学习品质获得的程度以及当前把信息技术用到教学之中的趋向。本文中高效学习(powerful 1earning)是指学习者希望尽力处理和理解材料以便能够实现像运用、推断、整合或问题解决等高级的认知功能。文章通过高效学习的特征、原则、实施、评价、测量五个方面来说明网络环境下高效学习体系的构建，以及高绩效技术对高效学习的促进。
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