随着我国市场经济的不断深化改革，我国就业体制也逐步由“国家分配”向“双向选择、自主择业”的方向转变；并且自1999年以来，全国各大高校开始实施扩招政策，这进一步导致了我国大学毕业生数量的日益增多，劳动力市场逐步由买方市场向卖方市场转变；加之2008年由美国次贷危机引发的全球性金融海啸，使得大学生的就业问题变得越发严峻。而与此同时，“就业质量”概念的提出，引起了全社会的普遍关注。其中，有关大学生就业质量问题的研究也非常丰富。笔者基于以往的研究成果，通过对国内外相关文献资料进行梳理与总结，并结合我国的具体国情，试图从社会资本与人力资本的双重视角出发，分析二者对我国新生代大学生就业质量的影响机制。具体来说，在人力资本的研究方面，舒尔茨与贝克尔等人将受教育程度与工作经验视为构成个体人力资本的重要组织因素。本文鉴于大学生群体的特殊性，将大学生的人力资本划分为受教育程度与实践经验两方面，并采用国际上已经广泛使用的成熟量表对我国大学生的人力资本进行测量；此外，本文采用社会资本即社会网络的观点，将“社会资本”划分为先赋性社会资本与自致性社会资本，并分别采用家庭社会经济地位（SES）量表与社会网络模型量表对我国新生代大学生的先赋性社会资本与自致性社会资本进行测量；在大学生就业质量的描述方面，通过构建就业质量指标体系的方式对我国新生代大学生的就业质量进行概念界定与测量。最后，通过对收集的数据进行描述性统计分析、差异性分析、多元回归分析等统计方法，对我国大学生的人力资本、社会资本、就业质量三者间的关系进行考察，从而得出研究结论。并在研究结论的基础上，分别从大学生个体、高校、政府三个层面提出提升我国大学生就业质量的对策与建议。