陈选善是我国近代著名的教育家,在职业教育、教育与心理测验等领域建树颇高,曾任中华职业教育社常务理事、大夏大学教育学院院长、中华人民共和国高等师范教育司副司长等职。陈选善出生书香门第,学识渊博,清华学校毕业后留学美国,接受了西方先进教育理念熏陶,归国后积极开展教育与心理测验,逐渐形成了丰富的职业教育思想,对于女子职业教育、职业师资教育、职业补习教育、职业指导等方面均有独到的见解。陈选善献身教育五十年,不仅是职业教育的理论家,也是教育与心理测验方面的躬行者,鞠躬尽瘁的他不应被历史埋没,他的职业教育思想应当为世人所知。全文共分为七个部分,包括绪论、正文第一至三章以及结语。绪论部分主要包括选题缘由、研究目的及意义、文献综述、研究思路和研究方法、研究的重难点。第二部分,首先介绍陈选善的家世与生平,梳理陈选善在教育行政部门和中华职业教育社的工作经历,简要了解陈选善的一生。其次分析国外先进教育理念对陈选善的影响,梳理其归国后各方面的教育实践活动。从生平与工作经历、国外教育思想的影响两方面探究陈选善职业教育思想的形成背景。第三部分,分六个板块系统梳理陈选善职业教育思想的主要内容。在职业教育基本理论方面,陈选善强调了职业教育的重要性,概括了职业教育的含义与原则。在女子教育方面,陈选善肯定并鼓励女子发展职业,确定女子教育的目标。在职业师资教育方面,陈选善探讨了职业师资的培养方式和养成标准,希望重视新中国的师范教育。职业补习教育方面,陈选善解释职业补习教育的定义、目的,强调重视职业补习教育并且要弹性办理职业补习教育。在职业指导方面,陈选善剖析了职业指导的内涵、实施原则、实施步骤、实施方法。第四部分主要对陈选善的职业教育思想进行评价。首先总结陈选善职业教育思想的特点,包括理论丰富、注重科学研究、考虑国情。其次,总结陈选善职业教育思想的历史贡献,肯定陈选善在倡导全面发展、促进职普融通、主张弹性管理方面的贡献。最后分析陈选善职业教育思想的不足之处。结语部分,总述陈选善职业教育思想。