随着中学教育的不断发展与完善,给学生提供人性化以及全面发展的学习环境成为了人们所重视的问题。国家通过教育改革的一系列措施推行素质教育,这样在有利于学生素质全面提高的同时也对中学校园的规划及建筑设计提出了更高的要求。伴随着城市建设用地日趋紧张而中学校园规模日益扩大的严重矛盾,中学校园的发展受到了严重的限制。因此,在建设用地资源有限的情况下怎样对校园建筑空间和功能进行整合优化,提高建筑空间利用率,充分利用有限的建设用地,同时营造出丰富多样的空间环境,是当今中学设计中所必须面临的难题。本文研究当前国内中学校园建设过程中所存在的问题,通过对部分中学校园进行实地调研,从规划设计、外部交通流线、建筑空间与外部空间环境以及功能组织四个层面对中学校园建筑空间使用效率的影响因素进行认知和评价,从而制定出提高中学校园建筑空间使用效率的集约化设计策略。中学校园建筑集约化设计策略主要分析中学校园建筑集约化中的规划设计、外部交通流线、建筑空间与外部空间环境以及功能组织的具体方法和策略。其中规划设计的集约化包括土地利用强度合理和空间组织集约化;外部交通流线合理疏导则包括机动车交通流线疏导和复合停车布局、非机动车停放空间优化以及室外步行交通的捷径化、等级化;创造复合多样性的建筑空间和外部空间环境则包括创造复合功能的外部空间、室内教学空间复合性和开放性、廊空间的复合多样性以及节点空间集约共享;功能的整合叠加则包括建筑功能分区整合以及多功能空间营造。通过将提高中学校园建筑空间使用效率的集约化设计策略运用于桐梓一中改扩建项目的设计实践,探索如何运用具体策略解决实际问题并其中所采用的集约化策略通过进行量化与验证,证实提出的中学校园建筑集约化策略能够提高校园建筑空间利用率和土地利用效率,实现对有限建设用地的充分利用。