高校辅导员制度是适合我国国情并具有鲜明特色的大学思想政治教育制度。在高校中,辅导员处在高校学生管理工作第一线,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校教师队伍的重要组成部分,也是大学生健康成长的引路人和指导者。明确辅导员工作职责,增强辅导员履职实效,是做好大学生思想政治教育的关键,对于培养社会主义合格建设者和接班人具有重要意义。我国高校辅导员制度萌芽于抗战时期的“政治指导员制度”,其发展演变经历了半个多世纪。而处于高校学生管理第一线的高校辅导员,其角色定位和工作职责内容也发生了很大变化。新时期以前,我国高校辅导员的工作职责基本上是单一的,即负责高校学生思想政治教育。随着社会、经济的不断发展,以及高等教育本身发生的变化,高校学生管理工作中也不断涌现出新的情况和新的问题,这就对高校辅导员的工作职责提出了新的要求。新时期以来,辅导员的角色定位出现了多重性、多元化发展的趋势,其工作职责已经从过去那种单一的思想政治教育中走了出来,发展成集思想政治教育、心理健康辅导、日常管理工作、班风学风建设等多种工作职责于一身的多重角色。进一步明确辅导员工作职责边界,建立科学的考评制度,提升辅导员履职素质,同事还要注意借鉴西方国家经验,有助于更好地履行这些指责。