道德教育对中学生的健康成长和全面发展起着导向、动力和保证作用，是中学素质教育的重要组成部分。中学思想政治课是对中学生进行道德教育的主阵地，但是当代中学思想政治教育中道德教育实效性差的问题比较突出，道德教育方法的落后无疑是重要原因。中国传统文化源远流长，博大精深，其中传统道德教育的思想精华，在古代有着重要的价值，在当代也具有重要的借鉴意义。作为古代蒙学经典教材的《弟子规》在历史上产生过深远影响，被誉为“开蒙养正最上乘”，这与其科学的道德教育方法密不可分。在中国社会发展的进程跨入21世纪的今天，从具有深厚根基的传统文化中吸取积极因素，借鉴中国古代的教育思想与方法来启发当代道德教育，将其有益的部分与当代中学思想政治教学中道德教育的具体实践特点相结合，提炼出适合当代道德教育的内容与方法，这不仅是道德教育本身的要求，也是时代发展的必然。本文坚持马克思主义的基本立场、观点、方法，以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论为指导，按照“批判继承、去粗取精、古为今用、综合创新”的原则来审视这本传统启蒙读物的多元价值，研究《弟子规》的道德教育方法，提高当今中学思想政治教育中道德教育的科学性和有效性，为中学思想政治教育中德育方法的创新提供有益的借鉴。