烟台近代教育建筑作为烟台近代建筑中极具有意义的一种建筑类型,它见证了烟台璀璨的近代文明史上中西建筑文化交融的过程,同时它作为教育理念更新变革的重要承载体,有着不可再生的历史价值和文化意义。因此,通过本文对烟台近代教育建筑发展背景、建筑特色以及如何在新形势下如何保护和再利用,对烟台近代教育建筑的研究提供了一定的借鉴。烟台作为早期的开埠城市,西方殖民者纷纷在此建立领事馆,烟台的近代教育建筑也是基于此背景下发展起来的,同时清末时期,“废私塾、兴学堂”的理念盛行,烟台产生了大量传统书院式、纯西洋式、中西合璧式风格的近代教育建筑。目前,一部分建筑被保存完好,发挥其教育意义,也有的被大拆大改,破坏了本来的建筑面貌。本文以烟台近代教育建筑的形成与发展为背景,对其进行系统的研究与分析。首先对于开埠后烟台城市的发展及烟台近代教育建筑的生成环境作了初步研究。其次,对建筑的分布特征、分类特征、建筑特色进行了分析,总结出烟台近代教育建筑的特征。以此为前提,在大量的考证与分析的基础上,以实地测绘为基础,对殖民学校、本土学校、建筑布局、建筑单体及内部空间进行了讨论,提出了影响近代教育建筑的因素,最后提出了烟台近代教育建筑存在的问题。同时提出针对近代教育建筑应遵循哪些保护与再利用原则、策略,以芝罘区卫灵女校作为设计实践,进一步论证近代教育建筑再利用的策略和方法。同时,对于烟台教育建筑我们还应更深入的研究,因为它的研究对于21世纪教育建筑可持续发展有着重要意义,对于深入研究烟台近代教育史有着积极意义。