随着时代的进步与人们思想的开放,同性恋群体被越来越多的人熟知,同性恋出柜现象也日益增多。然而,现有的研究多集中在男同性恋存在的原因及特点,对女同性恋及其出柜过程的研究较匮乏。该研究旨在探究女同性恋的出柜过程,了解女同性恋在出柜过程中的内心想法,以期提高女同性恋群体的公众认知度,降低污名。本研究以目的取样和滚雪球的方式,以五位自愿参与研究的女同性恋者作为研究对象,年龄19-25岁。其中,三人为大学生,两人为社会工作者。研究者通过半结构式访谈获取资料,访谈内容包括女同性恋的出柜过程、出柜过程中出柜对象的反应、被访者的感受及对被访者的影响或意义、性别角色对出柜的影响等。每次访谈时间为30-60分钟,每位被访者访谈一次。征得被访者同意后获得录音文件,后进行文字转录整理,文本资料共45000字左右。最后,用叙事分析的方法将访谈资料按时间顺序梳理出主要时间节点,得到以下主要结果:(1)被访者的出柜过程可分为五个阶段:自我身份认同阶段(Ⅱ)、试探性出柜阶段(Ⅱ)、正式出柜阶段(Ⅲ)、家庭出柜阶段1(除父母,Ⅳ)、家庭出柜阶段2(父母,Ⅴ)。但并非女同性恋出柜都会经历其中的每一个阶段,因家庭成员结构不同,有些被访者会跳过家庭出柜阶段1进入家庭出柜阶段2;有些被访者意外对父母出柜,直接从自我身份认同阶段跳到家庭出柜阶段2。(2)自我身份认同阶段(Ⅰ)指被访者从觉察到确认自己是女同性恋身份的阶段。该阶段存在两种模式,一种是完全确认自己的女同性恋身份后再进入出柜阶段;另一种是自我身份认同阶段与出柜阶段交织进行。(3)试探性出柜阶段(Ⅱ)指被访者抱有一定动机进行出柜尝试的阶段。试探性出柜的对象多为亲近的朋友、发小等,他们对被访者出柜的接受度较高,使得被访者坚定自己继续出柜的信心。被访者试探性出柜的动机主要是为了寻找相似群体、寻求社会支持或者通过与同性相恋来确认自己的性取向。(4)正式出柜阶段(Ⅲ)指的是被访者将自己的性取向公开,并逐渐扩大已知群体规模的阶段。正式出柜阶段的出柜对象一般为同学、老师、同事等。这时,被访者出柜的态度发生了一些变化,不再小心翼翼,并且为自己的家庭出柜做准备。(5)家庭出柜阶段1(除父母,Ⅳ)指的是向除父母之外的亲友或兄弟姐妹出柜的阶段。此阶段对女同性恋来说是由外部转向内部的一个过渡,目的在于获得兄弟姐妹的认同,或希望兄弟姐妹帮助自己说服父母。(6)家庭出柜阶段2(父母,V)特指对父母出柜的阶段,向父母出柜的动机是希望父母能够接受自己的性取向,却通常受到父母的反对。但是,被访者认为父母反对是正常的,父母是否反对不会影响自己的家庭关系。(7)女性性别角色对出柜的影响更多表现在家庭出柜上,不同的被访者的观点不同。有些女同性恋担心自己没有力量应对家庭出柜后可能出现的危机,更犹豫是否出柜或者选择不对父母出柜。有些女同性恋则认为家庭对女性的性别角色期待远低于男性,女性出柜的压力较小,因而较容易选择出柜。综上,虽然女同性恋群体在出柜过程中被更多的人接受,但在家庭出柜中仍存在一定的困难。这可能与父母对子女未来生活的担忧、对子女可能会遭到他人歧视的担心以及父母本身对同性恋的污名有关。最后,本研究从女同性恋及其父母和社会等不同角度提出了一些建议。