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目的:观察刘氏小儿推拿配合焦氏头针对伴轻度智力障碍脑瘫患儿智力发育的影响。为临床治疗小儿脑瘫,改善智力发育提供科学的依据。方法:将80例伴轻度智力障碍脑瘫患儿随机分为治疗组40例,对照组40例,在基础治疗的基础上治疗组采用刘氏小儿推拿配合焦氏头针,对照组在基础治疗的基础上采用普通推拿配合焦氏头针。两组治疗1次/日,6次/周,4周为1个疗程,共治疗3个疗程,两疗程间休息7天。两组分别于治疗前及治疗3个疗程后采用GDDS、BSID和GMFM进行康复评定。结果:1.GDDS各能区发育商:两组患儿治疗前后比较,DQ、适应性、大运动、精细动作、语言、个人-社交五大能区差异具有统计学意义(P<0.05);两组患儿治疗后比较,DQ及适应性、大运动、精细动作、语言、个人-社交五大能区差异具有统计学意义(P<0.05),说明治疗组在DQ及五大能区改善方面明显优于对照组。2.BSID智力与运动指数:两组患儿治疗前后比较智力粗分、指数和运动粗分、指数差异具有统计学意义(P<0.05);两组患儿治疗后比较,智力粗分、指数和运动粗分、指数差异具有统计学意义(P<0.05),说明治疗组在智力及运动改善方面明显优于对照组。3.GMFM比较:两组患儿治疗前后比较卧位与翻身、坐位、爬与跪、站立、行、走、跑、跳差异具有统计学意义(P<0.05);两组患儿治疗后比较,卧位与翻身、坐位、爬与跪等粗大运动差异具有统计学意义(P<0.05),站立、行、走、跑、跳等粗大运动差异具无统计学意义(P>0.05),说明治疗组在卧位与翻身、坐位、爬与跪等粗大运动改善方面明显优于对照组。4.临床疗效:治疗组总有效率94.12%;对照组总有效率80.56%,两组疗效之间,差异具有统计学意义(P<0.05),说明治疗组在临床疗效方面明显优于对照组。结论:1.刘氏小儿推拿配合焦氏头针疗法和常规推拿配合焦氏头针疗法均可以改善伴轻度智力障碍脑瘫患儿的DQ以及适应性、粗大运动、精细动作、语言、个人-社交能区、智力、运动、卧位与翻身、坐位、爬与跪、站立、行、走、跑、跳的发育情况,而且刘氏小儿推拿配合焦氏头针疗法在改善DQ、五大能区、智力、运动、卧位与翻身、坐位、爬与跪发育方面明显优于常规推拿配合焦氏头针疗法。2.刘氏小儿推拿配合焦氏头针可以提高脑瘫患儿智力,改善临床症状,增强康复效果,提高生活和生存的质量,其疗效确切,为小儿脑瘫的治疗提供了思路,值得临床推广。