党的十八大以来,国家对于大中小学生思想政治教育工作越来越重视。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,使各类课程与思想政治理论课同向同行。”高校各学科响应会议精神,开始向课程思政的大方向靠拢,部分中学学科也进行了课程思政改革的尝试,但研究仍不及高校深入。2021年1月8日,教育部印发了《革命传统进中小学课程教材指南》,这是为了全面贯彻党的教育方针,指导中小学课程教材系统而制定的。指南中指出革命传统教育的学科主要为思政、历史、语文三科,其中历史学科作为革命传统教育的主要载体,在四史教育（党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育）方面有不可替代的作用。本文以此为出发点,探寻高中部编版历史教材中有关革命传统教育的相关知识点,在紧扣教材知识点的基础上将其中所蕴含的革命传统知识点加以解析和分类,最终目的是在课程思政的大背景下真正将革命传统落实到中学历史课堂当中去。本文共分为三个部分:第一部分主要从高中历史课程标准层面和历史学科自身特点等角度,分析了在高中历史教学中开展革命传统教育的必要性和重要性。第二部分对部编版高中历史教材中革命传统教育知识点的整理和发掘,并依据《革命传统进中小学课程教材指南》中对革命传统教育主题内容的分类将知识点进行了归纳和分析,总结了这些知识点在教材中分布的特点。第三部分依据教育部的相关教育政策和文件,提出了一系列行之有效的教学策略,使革命传统教育能够更好地在高中历史教学中落实。