进入信息时代以来,用户获取信息的方式发生了巨大变化。对用户而言,创客空间为用户提供了一个在做中学、在玩中学的良好氛围;对图书馆而言,构建创客空间是新形式下图书馆服务转型的重要契机。党的十八大提出创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。“一流大学”高校图书馆拥有丰富的智力资源和稳定的财力支持,能最大程度的激发创客的创造力,让聪明大脑在思维的交流碰撞中迸发火花,产生越来越多的科技创新成果。所以,建设好高校图书馆创客空间不仅仅是图书馆服务转型的需要,更是践行创新驱动发展战略的要求。如今,国外越来越多的企业家从“创客运动”中涌现,给“DIY”(即Do it youself的缩写,中文译为自己动手制作)这一精神赋予了更多的商业化的意义。人类凭借DIY第一次摆脱了对生产资料系统(重资产)的依赖,仅仅依靠自己的头脑这一轻资产,就可以把创意高效的变成现实,而互联网的出现又为DIY插上了翅膀。一方面,人人皆创客,互联网移走了对创造性的压制,使人的创造本能得以释放。另一方面,生产工具可以零成本复制,极大地减少了个体创新创业的固定支出。当今创客运动也深刻的影响中国,正成为新一轮工业革命的引擎,创客一代必将成为下一轮工业革命的弄潮儿。本论文包括七个部分,第一部分为绪论,介绍研究目的和意义,阐述国内外研究现状和方法、简述本文方法和本文的创新之处。第二部分为高校图书馆创客空间概述,阐述了创客和创客空间发展的起源及其定义,以及高校图书馆建设创客空间的意义。第三部分为“一流大学”高校图书馆创客空间的建设现状的调查与分析,运用网络调研法和和文献调研法对全国42所“一流大学”高校图书馆进行系统调查,发现共8所高校建设了图书馆创客空间,了解其创客空间在建设目标、技术培训、设备配置、管理制度建设、物理环境设计五个方面的情况,对我国“一流大学”高校图书馆创客空间建设现状形成直观的认识。第四部分为“一流大学”高校图书馆创客空间建设典型案例分析,以问卷调查法为主,辅以网络调查法将“交大-京东”创客空间、武汉大学图书馆创客空间,东南大学图书馆创客空间,天津大学图书馆长荣健豪创客空间作为案例研究对象,深入研究第三章未涉及的方面,对图书馆创客空间宣传能力、影响访问因素、服务满意度、创客空间使用情况等进行调查,整合出共性问题并加以分析。第五部分为“一流大学”高校图书馆创客空间建设存在的问题及成因。第六部分为完善“一流大学”高校图书馆创客空间建设的若干思考,针对调查发现的问题和原因的分析,提出相应的解决办法。第七部分为总结和展望,总结本次调查,剖析论文的不足之处,展望未来的方向。