同源词研究作为词源学研究的中心问题，许多前辈先贤在系联同源词、探讨构词理据方面颇有建树，作为汉语词汇意义系统研究的基础，同源词研究成为不断适应学术发展的新课题。词是音义的结合体，音义条件是客观存在的属性，是认识词、剖析词的重要方面，就词义来看，抽象概括化的定义是主体人在认识过程中思维作用的结果，因而同源词的分析在尊重客观条件的前提下有必要从主体认知出发，探寻先民认识词义形成词源义的理据所在。本篇论文在凭借传统同源词系联方法的同时，结合西方认知理论的发展，从认知的角度，掌握由典型词义特征构建的认知框架在系联同源词、建立同源词范畴中的积极作用。
　　本篇论文以《说文解字》手部及相关部首的字为研究材料，探讨手部及相关部首，包括寸部、攵部、又部、殳部中的同源词问题。本篇论文由五部分组成，第一部分引言，针对本文的选题背景，同源词研究理论、本文的研究材料及研究目的与意义作出概括性说明。第二部分同源词研究，就已有的同源词问题，包括同源词界定、性质，判定标准及分析依据作出说明。第三部分就手部及相关部首中的63组同源词进行音义关系的个例分析。第四部分从认知语言学理论中的转喻、隐喻思维及原型范畴理论出发，对手部及相关部首同源词意义关系进行探讨分析。第五部分结语。
　　总之，本文旨在通过对手部及相关部首字的音、义分析，从中发现汉语词汇各个类别中有同源关系的词，按照音近义通的总原则，建立同一词源意义系统，并突破音义系联的平面理论，使同源词研究能够在一定程度上与民族文化、认知理论相观照，进而促进汉语词汇的系统性认识。