【摘 要】
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1981年颁布的《中华人民共和国学位条例》是我国学位制度法治化的重要标志,促进了学位制度和教育事业的发展。但是,四十多年来我国经济社会发展水平不断提高,该条例的部分内容已经不可避免地出现滞后性,不能完全适应高等教育发展的客观需要。特别是近年来,随着高校学术不端现象频发,学位论文造假事件层出不穷,使得学生与高校之间的学位撤销纠纷诉讼案件数量也不断增加,这对高校教育教学秩序和学生合法权益维护造成了极为
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1981年颁布的《中华人民共和国学位条例》是我国学位制度法治化的重要标志,促进了学位制度和教育事业的发展。但是,四十多年来我国经济社会发展水平不断提高,该条例的部分内容已经不可避免地出现滞后性,不能完全适应高等教育发展的客观需要。特别是近年来,随着高校学术不端现象频发,学位论文造假事件层出不穷,使得学生与高校之间的学位撤销纠纷诉讼案件数量也不断增加,这对高校教育教学秩序和学生合法权益维护造成了极为不利的影响,引发了社会各界的广泛关注。在高校学位逐渐具有浓厚符号意义的社会背景下,完善高校学位法律制度,实现高校学位撤销权的法律规制,将高校学位撤销权纳入法治轨道,有利于促进国家教育法律制度进一步完善,促使高校学位管理体制规范化和法治化,推进高校治理体系和治理能力现代化。本文运用文献研究法、实证分析法、比较研究法和法规分析法对高校学位撤销权的法律规制进行研究。论文共分为四个部分:第一部分是对我国高校学位撤销权的理论概述,包括高校学位撤销权的概念、特征、法律性质以及法律规制的必要性。鉴于不同情形下学位撤销权的法律性质不完全一致,不可一概而论,本文采用分类型讨论对高校学位撤销权进行定性;第二部分是对我国高校学位撤销权的立法现状和实施现状进行剖析,深入研究探讨立法规制的不足,并结合实践中出现的学位典型案例剖析高校败诉的原因,揭示我国高校学位撤销权在实施过程中存在的诸多问题。第三部分是关于域外高校学位撤销权立法建设经验及其启示,即针对我国高校学位撤销权在实施过程中存在的问题借鉴域外的优秀经验,将其合理之处运用到我国高校学位撤销权法律规制中;第四部分提出完善我国高校学位撤销权法律规制路径,即针对第二部分我国高校学位撤销权在行使中存在的法律制度阙如、法定条件狭窄、组织体系单薄、程序规范欠缺、救济途径不畅等问题提出改善路径,主要包括:健全高校学位撤销权法律制度、明确高校学位撤销权法定条件、构建高校学位撤销权组织体系、优化高校学位撤销权行使程序、畅通高校学位撤销权救济途径,以期对完善我国高校学位撤销法律制度和学位法律制度有所裨益。
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