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目的研制客观评估ICU护士对ICU获得性肌无力认知水平的问卷,调查ICU护士的ICU-AW认知现状,析出其影响因素。方法于2016年12月至2017年12月开展研究,在文献回顾和半结构式访谈的基础上,形成《ICU护士对ICU获得性肌无力的认知调查问卷》初稿。通过对来自湖北、北京、吉林、四川、上海、河南等三甲医院的ICU医疗、ICU护理管理、ICU临床护理、康复治疗、呼吸治疗、护理教育领域的15名专家进行Delphi法两轮函询,形成《ICU护士对ICU获得性肌无力的认知调查问卷》测试稿。采用纸质问卷进行第一次调查后,进行信效度检验并调整问卷内容,形成《ICU护士对ICU获得性肌无力的认知调查问卷》正式调查稿。采用问卷星调查湖北省某三甲医院的ICU护士的ICU-AW认知现状,并分析其影响因素。结果通过检索国内外ICU获得性肌无力的相关文献、访谈6名ICU医疗、ICU护理管理、ICU临床护理专家和两轮Delphi函询ICU医疗、护理、呼吸治疗、呼吸康复、护理教育等领域的15名专家后,形成《ICU护士对ICU获得性肌无力的认知调查问卷》测试稿,内容包括ICU-AW知识与技能(ICU-AW概念、ICU-AW临床表现、ICU-AW危害、ICU-AW危险因素、ICU-AW诊断、ICU-AW护理);ICU-AW态度(价值、信念);ICU-AW行为(认同、依从)共3个一级指标,10个二级指标,35个条目。运用纸质问卷进行第一次调查,依据专业理论并参考统计结果进行条目修订,形成《ICU护士对ICU获得性肌无力的认知调查问卷》正式调查稿,包括ICU-AW知识、ICU-AW技能、ICU-AW态度、ICU-AW行为共4个一级指标、8个二级指标、30个条目。采用问卷星对湖北省某三甲医院178名ICU护士进行调查,调查发现ICU护士的ICU-AW认知水平参差不齐,不同年龄、职称、学历、在ICU工作年限、ICU-AW培训经历的ICU护士的ICU-AW知识与技能、态度、行为得分和问卷总分差异有统计学意义(P<0.05)。结论本研究构建《ICU护士对ICU获得性肌无力的认知调查问卷》,包括ICU-AW的知识、技能、态度、行为等4个一级指标、8个二级指标和30个具体条目。ICU护士对ICU-AW认知水平参差不齐,是否参加过ICU-AW培训是ICU护士的ICU-AW认知水平的重要影响因素。构建ICU护士的ICU-AW培训体系以提高ICU护士的ICU-AW认知水平,改善ICU-AW患者的护理结局势在必行。