媒体的表现因人们的需求而不断改变，“微时代”的到来适应了以信息碎片化为基本特征的新型影视艺术形态。伴随着新媒体技术的成熟发展，微电影瞬间兴起并迅猛传播，它以一种独特的内容风格与传播形式展现在人们面前，适应了全新的传播环境和欣赏习惯。从理论上说，每一种新兴技术在传播和发展的过程中，无不是人们非主动接受的结果，人们必须是基于某种社会和心理因素才触及和使用这类新兴事物。那么，究竟是出于何种原因使微电影备受各界关注？反言之，微电影又是如何满足受众的心理需求的？它对受众心理存在着哪些积极影响，是否也潜在着某些消极影响？基于以上，针对微电影存在的不足，提出哪些合理化发展建议？本篇文章将从受众心理的角度探讨和研究微电影的这些问题。本篇论文涉及新媒体、社会学、传播学和心理学等相关学科，从微电影的受众心理角度去研究、探讨微电影对受众的心理影响。首先，确定微电影的的传播过程及主要接受群体。其次，针对大学生这一主要微电影接受群体，进行科学调研，采用调查问卷的方法获得第一手有效数据并加以统计分析，随后做出相应的、准确的结论。结论从微电影对受众心理的积极影响和消极影响两方面进行讨论，积极心理影响将从“求新求快”心理、心理“期待”、心理“认同”、“自我实现”心理、心理“潜意识”这五个心理学理论出发。消极影响将从迷茫、误导、躲避和防卫心理等现象引发思考。最后，根据相应的结论，提出合理化建议，使微电影在未来有更好更广阔的发展趋势。整片文章将采用文献查阅法、社会调查量化法、比较分析法三种有利的研究方法。先提出假设性问题，然后通过理论支撑和调查数据，支持得出文章的结论。总而言之，微电影作为一种不管是专家学者还是普通群众、无论是大导明星还是草根民众都喜闻乐见的一种新型影视艺术形态，对其进行受众的心理学研究，具有其广泛的理论和现实意义。