武术是我国优秀的民族传统体育运动项目,在普通高等学校中开展武术运动,对于实施全民健身计划和构建和谐社会具有十分重要的作用。通过对湖北省普通高校武术教学现状的调查研究发现高校武术教学的现状不容乐观,大部分学校存在师资力量薄弱、理论教材老化、教学模式陈旧、教学器材短缺及比赛活动偏少等问题,高校武术教学的进一步深化改革已迫在眉睫。本文以湖北省36所普通高校的武术教学与训练情况为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、逻辑归纳法、数理统计法等研究方法,深入剖析了湖北省普通高校武术教学中存在的问题,探寻了振兴高校武术运动的有效途径和方法,旨在为湖北省高校武术运动更好的开展提供一些可操作性的建议。研究结果表明:(1)目前湖北省普通高校武术教师队伍存在比例偏小、学历层次偏低、科研能力有待提高、专业分布不合理等现象,不利于武术课程的进一步开展;但年龄结构较为合理,从大到小呈现“金字塔”型。(2)湖北省普通高校武术课开展形式多样,但存在着教学内容单一、教材老化、课时量少、“重技术,轻理论”、教学手段落后、考核形式不合理等,不利于高校武术运动教育活动的有效开展。(3)湖北省普通高校武术场地、器材等硬件设施短缺,领导对武术教学重视程度不够的问题,制约了武术运动在高校的开展。(4)学生对现有高校开展的武术课教学内容不太满意,并认为教师的教学工作态度、教学组织形式以及教学方法等有待于进一步提高。(5)湖北省普通高校武术业余活动开展的不活跃,参加省高校武术比赛的队伍偏少,高校武术运动的群众基础较差。