农民工特别是新生代农民工一直以来都受到党和国家的高度重视。2010年,官方正式将新生代农民工这个概念提出,并明确指出要通过行之有效的措施,使新生代农民工问题得到积极妥善的解决。2014年3月,李克强总理指出,“三个一亿人”问题的妥善解决是我国新型城镇化发展的关键,首先要按照市民化的标准来对待一亿农村转移人口,而其中的重点就是要使新生代农民工的基本公共服务、社保等问题得到较好的解决。2017年10月,在党的十九大报告当中,习总书记明确提出要为农民工提供更多帮扶和支持,使他们能够获得更多的创业就业机会,要大力发展乡村经济,构建和谐、文明的新型农村,让农村能够对农民工形成强大的吸引力。而就现实层面来看,农民工既是城市建设当中的主力,同时在乡村振兴当中又扮演着非常重要的角色,因此,我们必须要将思想政治教育作为农民工素质能力提升的主要抓手。面对新的发展形势、新的发展环境,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾已经成为我国新的社会主要矛盾。人们被良莠不齐的思想所包围,并且在新媒体应用的日益普及下,一些负面的思想也开始以此为媒介进行大肆的传播,对社会思想的稳定以及国家经济的发展形成了极大的影响。这些负面的思想的感染力非常强,并且极具渗透力,那些学历较高的人尚且无法对此作出有效的甄别,更何况对于那些没有接受过高等教育的农民工而言,更是无法作出甄别,导致不良的思想在农民工当中蔓延,产生了非常负面的影响。因此,我们必须要加强思想政治工作,并且还要注重发挥信息技术在其中的作用,从而找到符合时代发展趋势的思想政治教育实现途径。也就是说,既要灵活运用新技术,又要汲取传统方法中的经验,以手机等新媒体为平台或载体,以全新的方式和渠道加强思想政治工作。本文立足于新媒体的发展,全面归纳和总结了当前新生代农民工的思想政治教育问题,在此过程当中,应用了系统分析法与问卷调查法。在绪论部分,阐释了本文研究的背景以及意义,并界定了所涉及到的相关概念,整理了现阶段的相关研究成果,并对本文的创新之处进行了介绍。正文由三部分构成:第一部分:主要采取了样本选择和问卷调查法进行了选题研究,立足于新媒体发展背景之下,分析了新生代农民工现阶段在思想政治教育新媒体使用方面的情况。第二部分:通过对研究结果进行系统梳理,并结合新生代农民工自身所体现出的不同特点,对新生代农民工思想政治教育受新媒体的影响,以及现阶段所存在的主要问题进行了研究,具体研究研究立足于以下几方面,即教育主体去中心化、教育客体紊乱化、教育内容与方法失效化以及教育环境复杂化等。第三部分:制定符合相应的问题解决对策,确保在新媒体发展的形势下,能够更加卓有成效地开展新生代农民工思想政治教育。立足于主体、客体、介体、环体等不同的角度,对如何更好的借助于新媒体提升新生代农民工思想政治教育工作进行了深入研究。