残疾人作为社会中的弱势群体,其在就业方面面临着巨大的压力,成为经济社会发展过程中关注的热点。就业是民生之本,是建设社会主义和谐社会的重要基础,加强残疾人职业技能培训是促进残疾人就业工作和提高全国就业水平的要求,同时也可以帮助残疾人适应就业市场变化。但是,目前的残疾人在职业技能培训方面,由于各市的实际情况有所不同,具体的实施情况也是因市而异。培训内容单一、信息数据滞后、工作方法缺少创新等问题的存在成为制约残疾人事业发展的困难和阻碍。残疾人事业的发展水平关系到社会整体发展水平的提高,作为残疾人,由于先天的不足,他们更希望通过后天的培训和学习增强自已的生存技能。国家和政府的扶持,社会的关注,促使他们更加积极的参与社会活动,履行社会职责。在这样的情况下,加强残疾人培训工作以促进其就业就十分必要,在掌握一技之长后,会让残疾人群体产生社会凝聚力和归属感,而不是一味的偏见和冷落,有利于和谐社会的构建。本文以辽宁省残疾人的就业工作实施情况为例,通过对辽宁省残疾人的培训、就业现状进行调研,采用文献研究法、实证研究法和统计分析法,深入实际结合辽宁省残疾人就业现状,对残疾人在就业过程中存在的问题和瓶颈进行剖析,分析出辽宁省残疾人培训工作中存在着培训内容实用性不强、培训模式老套、残疾人接受教育环境和培训的师资力量有限、信息发布不够深入等问题。针对所分析出的问题对其成因进行分析,并结合所存在的问题提出相应的解决对策,从而探索出有益于辽宁省残疾人就业的培训体系,希望可以为辽宁省残疾人培训工作提供可借鉴的意见和建议。