在胡塞尔生前最后一本著作《欧洲科学危机与超越论的现象学》中,胡塞尔提出“欧洲科学危机”这一概念。“欧洲科学危机”概念的提出有着深厚的欧洲历史文化渊源和现代欧洲科学范式转换的背景。在考察了 19世纪末至20世纪初欧洲一系列自然科学产生时所遭遇的困难后,以胡塞尔《欧洲科学危机与超越论的现象学》文本为依托,本文对“欧洲科学危机”的原因做出形而上学的分析。自文艺复兴以来,欧洲人对“永恒哲学”有着持之以恒的追求。这一追求鼓舞着以伽利略为代表的文艺复兴时期科学家反思几何学明证性的原因。但是,在自然数学化的过程中,数理化自然与人类主体被割裂开来,这就埋下了科学、社会和人的危机——概括为“欧洲科学危机”——的种子。胡塞尔提出的解决方案是回到理论意义被赋予的日常生活世界,从整体的先验自我出发构建具备必真的明证性的哲学和科学。“欧洲科学危机”概念在欧洲哲学史中产生了重要影响。