此文是作品《蝶舞潇湘》的创作报告,也是我对于我成长记忆中的逝去岁月的怀念。80后似乎已经进入全体怀旧的时刻,我作为一名湖湘人士,对生我养我的土地别有一番自己的感受,生活在继续,我们也在成长,在成长的过程中所消逝或者留存的画面,将会成为我这次创作的主要元素。我选择在我成长过程中对我极其有意义的四种花进行创作,将自己物化为蝶,让“蝴蝶”为这四幅作品起一个联系的作用,组成一幅组图。因为“蝴蝶”这一绘画题材在中国传统文化中的“隐喻”的意识以及其的文化涵义。在自己浅显的研究下,在花鸟画深厚内涵文化的前提下,我用我自己的方式在表达着对花鸟画这种题材的一个新的认识,以及现代装饰符号意味的新呈现,也更体现出我们80后对于曾经逝去美好的回忆和对未来生活的向往。本论文研究,大量采用了举例说明等形式。通过对于蝴蝶、牵牛花、桃花、荷花、杜鹃花的印象描写和艺术表现方式的阐述,分析几位名家的作品。也表现自己在创作的过程中,对于前期题材的的写生过程的收集以及创作过程中的画面构思以及创作过程中的感受。