论文部分内容阅读
中学生心理健康教育是当前中学教育面临的新课题、新任务。为了适应社会新的健康理念、新的人才标准的需要,班主任在完成传统意义上的常规班级管理任务的基础上,应列入心理健康教育的内容。本文通过阐明心理健康教育及其对中学生的意义,得知我们对学生实施心理健康教育的必要性,通过分析中学生心理健康的现状以及班主任实施心理健康教育的定位与内容,导出班主任实施心理健康教育的可行性和有效性;由此进一步思考了班主任实施心理健康的原则和方法。