作为人类认知与实践活动中最单纯的结构，圆形有着十分悠久的历史。不论是在自然科学、社会科学，还是艺术创作、造物设计或是精神信仰方面，人类对于圆形的理论研究和实践活动千万年来一直不曾停歇，其成果可谓人类文明中一件璀璨的瑰宝。当今时代，人们越来越被要求站在一个更为宏观和全面的角度来看待问题，用系统化和结构化的视野就相关的问题进行深入而广泛的研究。而设计学正是这样一门典型的边缘学科。因此，在新的历史时期，对圆形进行系统化的理论研究，从而更自觉有效地在设计实践中应用之，正是本文的主旨所在。　　 文章基于由康德提出、经皮亚杰与贡布里希等人丰富和完善的“图式理论”，将“图式”的概念引入圆形的研究视野，综合运用各门学科的相关理论与方法对其进行研究。在人类认知与实践活动中，沉淀下来一系列与圆形相关的内涵和结构，根据这两个有机联系的组成部分，文章将圆形图式分为“内涵图式”与“结构图式”两个层面，并对其进行分类与系统剖析。随后，从视觉传达设计的角度审视了圆形图式在设计实践中的作用机制，客观地分析了圆形图式的局限性。文章通过对圆形理论这个有机而丰富的整体所做的梳理与探索，探讨了作为图式的圆形如何介入人类的认知与实践活动，并超越时空与文化的界限，成为人类文明发展与交流的重要桥梁，展现了圆形这一古老的母题在新时代所具有的强大生命力，为进一步构建圆形理论体系做出必要的准备。