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Ⅰ.乙炔气相水合制乙醛的负载型Zn<,3>(PO<,4>)<,2>-Ca<,3>(PO<,4>)<,2>/AlPO<,4&
【机 构】
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福建师范大学
【出 处】
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福建师范大学
【发表日期】
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1991年期
其他文献
在初中语文教学中怎样才能让学生体味诗歌的美，提升审美情趣呢？古人说“书读百遍其义自现”，我认为，在初中诗歌教学中，通过诵读渗透美育是最为有效的教学策略。基于此，本文结合自己的教学实践作了如下几方面的探究。 一、反复诵读品味，感受诗歌的音韵之美 诗歌具有音韵之美，读起来才能琅琅上口、抑扬顿挫，声声悦耳。古人说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见，诗歌教学重在读。因此，在初中诗歌教学中，教师
本论文主要利用水热法、混和碱辅助水热法和模板法合成了一系列镁基氧化物纳米管材料,包括Mg(OH)2纳米管、MgO纳米管、Mg3Si205(OH)4纳米管、MgBO2(OH)纳米管和Mg2V207纳米管
咔咯被第一次报道是在二十世纪六十年代,是被Johnson和Kay合成出来的,但是由于咔咯配合物的合成和提纯比较困难,与卟啉在各方面的得到广泛研究和应用相比,在此后的30多年中咔咯配合物的研究并没有得到重视。当时的研究比较重视咔咯金属螯合物的高氧化态特征,但是这方面的研究并未取得较大的进展。直到1999年,有文献报道用两种比较温和的方法合成得到了meso-位取代的咔咯衍生物5,10,15-三苯基咔咯