人类的认知能力和大脑工作能力（简称“脑力”）是当今认知脑神经科学和应用心理学研究领域的重要方向和热点之一。记忆能力是生物体脑力机能的一个重要指标，采用事件相关电位（Event-related potential，ERP）的方法研究工作记忆能力是脑科学发展的前沿课题。在当今激烈竞争的竞技体育中，不仅运动员要有突出的运动素质，运动员还要有较强的大脑工作能力才能在竞技比赛中脱颖而出。本论文从工作记忆的行为学水平入手，利用ERP的P300成分对行为表现的特点作初步的研究，并分析长时间的工作记忆能力与ERP的P300关系，为评价大脑工作能力的差异提供新的研究思路及实验和理论的依据。　　本研究以19—23岁22名男性健康的普通青年为受试者，先后进行两次实验。首先进行连续1小时的3—back数字倒背实验，整个实验过程记录ERP。再次，隔15天对被试进行3小时的持续心算实验，进行15分钟的心算，进行5分钟的3-back数字倒背实验，并记录ERP。对所得数据进行均值加减标准差﹑单方差分析﹑相关T检验﹑重复测量等多种方法进行统计分析，并分析行为学表现与ERP的内源成分P300的关系。　　研究发现：　　（1）在没有生物节律的影响下，1小时的连续的工作记忆任务或3小时的持续工作记忆任务对大脑不能造成明显的主观疲劳感觉，并且长时间的实验能产生学习效应，学习效应主要表现在成绩上，反应时不明显。　　（2）行为学的成绩与P300波幅成正比，与P300潜伏期成反比，且P300更能灵敏的反应工作记忆能力的综合表现能力，并能监控被试对任务的完成能力，P300可以客观评价工作记忆的行为学表现，　　（3）P300的潜伏期延长证明了长时间的脑力工作中，大脑产生疲劳，但主观疲劳自评量反应的疲劳程度不明显，P300对脑疲劳的评价比主观疲劳自评量表更准确﹑客观﹑灵敏。　　（4）两种工作记忆任务的主要发生源在顶叶，并且脑区激活的面积越大，神经参与活动的数量越多，行为学表现的越好。　　（5）数字倒背任务的负荷小于心算任务，但数字倒背的成绩可以反应心算成绩的好坏。　　（6）对于建立脑疲劳模型，建议采用连续的任务模型好于持续的任务模型。