交际翻译理论视角下教育经济学文献翻译实践报告 ——以论文《代际教育流动性和经济发展水平》汉译为例

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教育经济学研究近四十年来在我国有长足发展,但与国际研究前沿相比仍显落后。因此,教育经济学前沿英语文献汉译对不能有效英语阅读的国内相关领域学者非常必要。《代际教育流动性和经济发展水平》是《欧洲经济评论》2019年7月第116卷发表的一篇教育经济学论文。根据委托方要求及该论文特点,报告作者以Newmark(1981)提出的交际翻译理论为指导,充分考虑了汉语译文的目标读者。在该理论指导下,本报告以这篇论文的翻译实践为基础,归纳了学术语篇英汉翻译的主要策略。报告共分六章:第一章介绍任务背景、任务意义及报告结构。第二章描述源语文本,介绍其作者、结构、主要内容及语言特征。第三章概述整个翻译过程。作为理论框架,第四章描述交际翻译理论的背景、主要观点及其对本翻译任务的适用性。作为报告主体,第五章从词汇、句法、语篇三个层面系统归纳任务完成过程中采用的主要翻译策略。词汇层面主要运用增译、减译、词类转换等策略;句法层面主要运用拆分、重组、语态转换等策略;语篇层面主要运用改写、衔接手段转换等策略。作为结论,第六章扼要总结所采用的主要翻译策略,指出任务完成过程中遇到的困难与解决措施,反思个人在此过程中的成长与收获。
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