【摘 要】
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固定矫治器是临床上治疗各种错(牙合)畸形最行之有效的方法,随着正畸专业的发展,固定矫治器已被绝大多数正畸医生广泛应用于临床治疗中,但由于固定矫治器的戴用往往给患者带
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固定矫治器是临床上治疗各种错(牙合)畸形最行之有效的方法,随着正畸专业的发展,固定矫治器已被绝大多数正畸医生广泛应用于临床治疗中,但由于固定矫治器的戴用往往给患者带来了一些不适与困扰,同时,正畸治疗最大的患者群是青少年,他们在生理和心理上均处于敏感时期,评估固定矫治器的应用是否会对青少年产生一定的心理负面影响是本研究的主要目的。方法:共有754名青少年错(牙合)畸形患者参与了本研究,670名患者完成了焦虑和抑郁或者自尊心理调查问卷。(1)临床选取150名患者,分别在最初就诊当日(T1期)与固定矫治器戴入一周后(T2期)各填写一份心理调查问卷,收回有效问卷129份。此问卷包括患者的一般情况、Zung的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),根据T1期与T2期的量表评分比较固定矫治器戴入前后的心理情绪变化;(2)临床选取359例应用双颌固定矫治器治疗6个月以上的青少年患者作为实验组,门诊选取182名未作任何处置的青少年错(牙合)畸形患者作为对照组,分别填写一份心理调查问卷,此问卷包括患者的一般情况,少儿自尊量表(CSES),根据两组量表的评分得出固定矫治器对青少年的自尊情感是否有影响。结果:女性青少年患者T2期的焦虑与抑郁评分均较T1期有明显升高,男性患者的评分变化无意义:非自愿就诊的青少年患者T2期较T1期的焦虑与抑郁评分的升高有统计学意义,自愿就诊者的评分无意义;拔牙矫治的青少年患者固
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