幼儿园建筑色彩设计研究

来源 :合肥工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongchaozhang88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
孩子在正式进入学校学习之前一般都要进入幼儿园这一过渡学习时期,主要是培养孩子形成良好的习惯使之能适应集体生活,更好的进入小学阶段学习。通常招收2岁半至六岁的孩子。幼儿园生活可以使幼儿健康快乐的度学前美好时光,既可以学到知识,也使之从小接触集体生活。幼儿园生活是幼儿学前不可缺少的快乐天地。  人在通常的各种感知觉(嗅觉、觉、听觉、味觉、触觉及空间时间知觉)活动中,视觉占了主导地位。我们所讲述的色彩,在幼儿的世界里无处不在,对幼儿的身心发展起着尤其至关重要的作用。色彩因此作为重要的幼儿园建筑环境设计构成要素,幼儿园色彩的选择和设计的使用和效果直接关系到幼儿的教育效果和健康成长。  幼儿园建筑的色彩设计分为外部和内部,在设计中要求设计师充分了解色彩的属性和心理,更好的把色彩运用到幼儿园建筑的设计中去,给幼儿营造一个安全、舒适、和谐的生活和学习环境。
其他文献
在相当长的历史时期内,西方经典美学都将“机器”视为丑的化身。然而在近代,它却成功地完成了一次由“丑”到“美”的华丽转身。这无疑与科技进步和工业革命,以及资本主义商业文
作为城市的基本构成单元,城市住区的可持续发展是城市系统可持续发展的重要环节,与建筑单体相比,城市住区的未来发展方向更加直接的影响着我们所居住的城市能否健康发展。本
学位
自2005年《十一五规划纲要建议》发布以来,我国加快进行新农村的建设,但也出现了新农村中乡村意象缺失的问题。本论文在此背景下,运用环境心理学的相关理论以山东省兖州市王因镇
公租房作为保障性住房中建设量最大的政策性住宅,可容纳入住人群也是最多的,真正实现对中低收入人群的关怀,所以在公租房选址与设计中就需要考虑中低收入人群的关注点。生活
学位
学位
学位
在总结与新城和社区有关的既有研究的基础上,本文以新城社区作为对象展开研究。首先定义了新城社区的概念,然后针对构筑生态和谐的社会系统的新城发展目标,从社区的层面展开研究
学位