论文部分内容阅读
H企业海外人力资源管理风险控制研究——以其在M国通信运营项目为例
【机 构】
:
北京化工大学
【发表日期】
:
2023年01期
其他文献
在当前初中英语教学中,小组合作学习成为重要的教学改革模式,该教学模式的引入是让学生在教学活动中发挥个人主观思维,对知识进行深入探索,让学生成为课堂的主人,并且教师通过安排小组学习活动凸显学生的课堂主体地位,进而提高课堂教学效率,让学生的被动式学习转变成为自己主动学习,学生对于知识的探索更为全面,深入提高课堂教学质量。就目前教学改革大背景而言,小组合作学习已成为大部分教师所认可的教学改革策略,有利于
期刊
随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,小学教育已经不再只是单纯地向学生传授课本上的知识,而是要促进小学生的综合素养全面发展,锻炼学生的动手能力、创新能力与探究能力,拓展学生的知识眼界,丰富学生的知识储备,积累学生的生活阅历,等等。除此之外,小学生是祖国的花朵,是国家未来的领导者,是社会未来的建设者。传承传统文化并发扬光大的重担就交在小学生的身上,因此将传统文化中的精华渗透进小学教育
期刊
课堂总结是小学数学课堂教学的最后一个环节,非常重要却又容易被忽视。有效的课堂总结,可以带动学生思考,内化知识,进行更深的探究,在学生思维培养方面起到画龙点睛的作用。课堂总结,要以学生为主体,引导学生自主总结,激发学生思维的内驱力,让一节课意味深长;要站在学生的角度去设计课堂总结,调动学生的积极性,激发学生思维的趣味性,让一节课回味无穷;要尊重个体差异,鼓励学生的深入探究,培养学生思维的多样性,让一
期刊
<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标(2022年版)》)较2011年版有明显变化,明确了落实立德树人的根本任务,体现了数学学科育人价值的课程理念,确立了核心素养导向的课程目标。其中课程内容的结构化是本次修订的重要理念之一,理解和把握课程内容结构化特征,有助于准确把握《课标(2022年版)》,有利于探索发展学生核心素养的路径,为促进学生形成合理的认知结构、提高教学的有效性提
期刊
<正>河北辛集中学始建于1945年8月7日,最初校名为“晋察冀边区第六中学”,1954年定名为“河北辛集中学”,1962年被确定为河北省重点中学,1978年被确定为全国重点中学,2001年被评为河北省示范性高中。为党育人、为国育才是辛集中学的初心和使命。建校78年来,逐步形成了“红色传承、为党育人、为国育才”的“一二三四”党建工作模式,在特色党建的创设和传承中,辛集中学发展为“华北平原上的一颗明珠
期刊
通过调查14家医疗机构对化妆品不良反应监测工作的认知度,分析当前医疗机构化妆品不良反应监测工作存在的问题,探讨医疗机构监测工作方向,为推进医疗机构化妆品不良反应监测工作提供参考和依据。方法:通过14家医疗机构化妆品不良反应监测工作负责人填写的调查问卷,获得对化妆品不良反应监测工作制度建设、人员配备、收集上报情况、宣传培训及影响监测工作开展因素等相关调查情况。结果:多数医疗机构虽然已经建立化妆品不良
期刊
现代性的文化认同危机及多元异质性的互联网技术逻辑使全新文化认同的重构成为可能。同时,非物质文化遗产是中华优秀传统文化的典型代表,也是全世界互融互鉴的文化财富,对“一带一路”沿线国家形成文化认同的命运共同体具有重要意义和价值。当前,“一带一路”倡议为跨文化传播带来新机遇与新视角。因此,文章基于“一带一路”文化认同视角,从传播内容认同、文化空间认同、传播主体认同三个层面提出非遗短视频对外传播文化认同建
期刊
课堂用语是汉语教学中教师和学生之间重要的交际工具。课堂用语的科学合理性关系到课堂教学质量,同时也对学生汉语知识与能力的提升产生重要影响。本论文以国内J大学2021-2022学年第二学期HSK五级越南汉语班的线上课堂用语为具体研究对象,通过对两位汉语教师使用的课堂用语进行记录、分类和分析,深入探究线上汉语教学课堂用语的使用特点、优点与不足,并针对其不足提出了解决方案。本论文旨在通过课堂用语研究为提高
学位