在当前的竞争市场中,国家、行业、企业都对创新提出了更高要求。探寻创新绩效差异的原因一直是一项重要的研究课题。企业的历史对企业的发展有长久影响。创始人作为组织印记的重要来源,对企业的创立以及创立后的一段时间都有持续影响。创始人的影响作用可以通过形成组织印记的方式来实现。在实践方面,企业历史、创始人的影响和组织学习在创新活动中扮演重要角色。因此,基于创始人视角研究组织印记对创新影响符合组织创新管理的深层要求。在理论方面,从历史角度解释组织创新活动的差异并打开组织印记对创新绩效的作用黑箱的研究较少。针对现有研究的不足,本论文深入分析了组织印记通过双元学习影响创新绩效的中介作用机制,具有十分重要的理论和现实意义。基于上述背景,本文首先梳理了组织印记、双元学习和创新绩效的相关理论;其次在界定组织印记、创造型认知印记、分析型认知印记、集权化结构印记、正规化结构印记、创新型文化印记、支持型文化印记、官僚型文化印记、内部社会资本印记、外部社会资本印记、双元学习、创新绩效等概念的基础上,建立了理论模型,并提出了研究假设;最后通过调研获取了企业数据,运用到线性回归中实证检验了理论模型和假设,并对结果进行了讨论。与同类研究相比,论文的创新性之处主要体现在:(1)从创始人视角出发探讨了组织印记的来源,界定了组织印记的不同维度的内涵,开发了有效的组织印记量表,实证研究组织印记对创新绩效的影响。首先,本研究从创始人视角研究组织印记,揭示创始人在组织印记形成中的重要作用。其次,揭示创始人视角形成的各维度组织印记的形成过程,并界定其内涵。再次,基于组织印记、认知、结构、文化和社会资本的概念内涵,参照已有相关研究的成熟量表,自行开发设计了组织印记测量量表,实证检验结果表明,量表各项指标的有效性得到了验证。最后,实证检验了组织印记的不同维度影响创新绩效的过程。从创始人视角深入解读和详尽描述组织印记的形成和作用过程,有助于进一步提炼核心概念的内涵,挖掘具体作用机制,完善组织印记理论的研究框架。本文关注因创始人形成的组织印记,从历史维度出发,研究解释组织行为,为组织管理研究提供了新的视角。本研究对核心概念的界定和量表的开发为后续实证研究具有很大的理论支持与借鉴价值,为更深入的组织印记在管理领域的研究提供了可能性。(2)阐明了组织印记影响双元学习的作用机理,组织印记的内在特征影响组织学习的方向、速度和程度,从而保证组织成立初期有关学习策略的安排能够持续存在。组织学习是组织印记发挥作用的重要领域之一,组织印记成为组织学习的重要解释变量。组织印记持续影响企业的学习活动,企业的初始条件,特别是创始人对其结构,策略或操作实践持续有影响。企业在适应目标、反馈绩效的过程中,重新配置和丢弃印记因素,对组织印记进行放大和转换。组织印记显著影响企业接纳和融合新知识后形成的知识导向。组织印记能够印刻新创企业的知识集,帮助企业形成特定经营领域的知识,也能够帮助企业成功转变知识体系。在组织管理过程中,组织会将从历史中获取的知识应用在学习活动中,知识会被存储在组织记忆中,决定组织学习的表现形式。研究表明:组织印记可以解释学习方式的选择过程,有助于从组织历史中找到组织学习行为的根源,为组织制定学习策略提供借鉴。(3)明晰了双元学习在组织印记与创新绩效的关系中的中介效用,打开了组织印记影响创新绩效的作用“黑箱”。遵循“印记—学习—绩效”的研究逻辑,在构建组织印记、双元学习和创新绩效之间关系的整合模型的基础上,验证了双元学习在组织印记影响创新绩效作用中的中介作用。综述组织印记研究文献发现:组织印记是如何影响企业创新的机制以及企业创新的历史动因等问题没有一致共识,明显存在理论缺口,急需整合一个新的理论框架来对这些问题进行分析、解释。本研究在建立组织印记、双元学习和创新绩效这三个关键要素的整合模型的基础上,探究这些要素之间的相互作用关系及内在机理,有助于深化理解组织印记的作用过程,深入剖析组织印记通过双元学习影响创新绩效的具体路径,为组织开展创新工作提供了理论指导。(4)丰富了创始人影响组织的方式和实现机制,为创始人、创业和创新理论的未来研究提供一个新视角。研究组织创始人如何影响新创组织的行为是创业研究的重要议题。创业研究领域在创始人或创业团队的特征其行为和结果方面已积累了大量研究成果。作为组织历史的重要因素,创始人能够形成组织印记,并通过双元学习对创新绩效产生作用。根据组织印记观点,创始人如何影响组织的长远发展?本文基于创始人视角研究组织印记,强调创始人作为重要的印记来源在组织印记形成中发挥的重要作用,有助于揭示组织印记形成的过程,拓展创始人影响组织长远发展的具体形式和作用机制,也为创业、创新领域的研究提供了新的思路。