随着科学研究的发展、科学技术的进步、影视创作手法的演进，科学纪录片已经逐渐从纪录片本体中脱离出来，在其叙事技巧和策略方面也表现出不同于一般纪录片的特点。美国探索频道(Discovery Channel)的科学纪录片在科学传播的手法上有很多值得我国同类作品学习、借鉴之处。　　 本论文以探索频道的科学纪录片为研究对象，以影视叙事学相关理论为研究框架，辅之以传播学、语言学等相关知识，通过对选取的若干个纪录片的文本进行分析，试图探寻探索频道科学纪录片的叙事特征。　　 对于科学纪录片的概念，目前为止还没有一个统一的定论，本文首先对科学纪录片进行了概念界定、阐述，将其与其他纪录片区分开来。接着以造型和语言两个基本叙事要素为纬度，对探索频道科学纪录片的文本进行研究，其中对于其内部的细分元素也都作了详细的分析:丰富多彩的影像造型体现出叙事的直观性，极具感染力的声音造型增强了叙事的立体感，简洁的对白、设问式的独白、无处不在的旁白加上精炼的字幕，在叙事过程中都充分发挥了语言的功能。最后是在叙事的整体层面上对探索频道科学纪录片进行实践操作方面的分析:因科学纪录片的类型不同选择与之相对应的叙事视角;在叙事过程中会采用虚构的手法，但是从不喧宾夺主;故事化的叙事方式、情节中的悬念设置、强调细节的运用，充分调动观众的收视热情;多样的时空形态、简洁明快的叙事节奏以及“三段式”叙事结构的应用，使得叙事技巧性十足。纪录片