中小型教育技术企业吸引及留住人才的问题研究 — 以H公司为例

来源 :对外经济贸易大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenghuocc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
企业中所有的管理问题都是围绕着人来进行的,员工是企业发展的原动力,员工管理是企业管理的核心,提升企业人力资源管理水平,建立完善的人力资源管理机制,不断推进企业人力资源管理的创新,塑造“以人为本”的管理理念,重视人才吸收、培养与利用,从员工需要出发,积极设法挽留人才,让企业获得员工的支持与信任,为企业在同行业的发展中获得无法复制的竞争优势,在瞬息万变的需求市场中保持基业长青。随着中国社会进入信息化时代,“互联网+”在中国教育领域意味着教育内容的不断更新、教育形式的不断变化,中国教育正在利用信息技术进行一场教育变革。“互联网+课程”这种教育模式已经渐渐融入到教育的各个方面,非学历教育与学历教育都在网络课堂上大规模地普及开来。由此应运而生的互联网教育行业经历了十几年的风雨洗礼,已经初具规模,互联网教育企业之间的竞争越来越激烈。H公司作为一个具有十二年远程教育经验的教育技术公司,在面临发展迅猛的互联网教育行业,面临远程继续教育政策的转变,面临企业发展状态的止步不前,H公司从自身问题出发,总结经验教训,及时调整管理策略,本着吸引、培养、留住人才的目的,从人力资源管理入手,针对员工的招聘、薪资、绩效、激励、培训及企业文化等各方面出现的问题,逐一排查纠正,为企业构建更加适应知识经济与市场经济的人力资源管理机制,通过人力资源管理为企业在同行业的激烈竞争中赢得和保持人才竞争优势。
其他文献
创新是企业生存和发展的不竭动力,而创新合法化是企业创新成功实现成果转化的必要基础。企业作为一个法律实体,它的创新活动受到多方制度主体的约束。如何在多重制度主体的制约
世界经济的发展带来跨境资本的不断流动,为了提高不同投资者对各国财务信息的理解程度,会计准则国际趋同也愈演愈烈。在这个过程中,会计准则的国际趋同被分为实质趋同与形式趋同
制造技术和生产方式是工业产品竞争力的基础,生产方式的变革在相当大的程度上决定了一个国家竞争力的建立以及竞争优势在不同国家的转换。19世纪末开始的美国工业革命,大批量生
中国经济在告别了改革开放30多年以来的高速增长后,步入了中高速增长的新常态,经济发展的动力由要素驱动、投资驱动转为创新驱动。顺应这样的发展规律和逻辑,中央政府适时提出“大众创业,万众创新”的国家战略,在从顶层设计到基层落实的全方位布局和推行下,全国上下创新创业蔚然成风。创新,是创造性地发现和产生价值的行为活动;创业是将创新的行为以商业的方式验证、实施和实现的过程。创业需要创业家在识别和把握机会的基