近年来,华侨华人问题的研究视角越发开阔,研究领域也逐渐拓宽,对于海外华文教学的研究也成为热点话题。印度尼西亚人口众多,其中华人就有1000万人,居世界之首。有海外华人生活的地方,就会有不同形式的华文教学活动,“华语热”由此快速在印尼掀起。瓦希德上台后,坚持民主改革路线,倡导社会文化多元化,为华文教学的发展提供了良好机遇。华文教学被纳入国民教育体系,并朝合法化和专业化方向发展。台湾地区在印尼的华文教学由来已久,自上个世纪初以来,台湾地方当局一直采取各种措施对印尼的华文教学进行扶植,具体表现在凸显华文教学对中华文化的传承作用,从硬件设备、师资力量和科学技术入手,通过回台研习、外派师资等形式,提升华文教学水平,由于开始早、持续久、应变快,这项工作卓有成效。本文首先考察自晚清以来至今的海外华文教学工作的演变历程,按照其工作特点将此历史过程分为三个阶段,并概述每一阶段台湾地方当局制定海外华文教学政策的背景和内容,以及所采取的具体工作措施;其次以两所印尼台校为个案,分析了它们教学实施、教学管理等方面的工作,以此窥探台湾华文教学在印尼的发展概况;最后希冀从海外华文传播角度总结印尼台校的发展经验,从而为大中华区的海外华文教学提供经验。