加强大学生性心理健康教育是高校精神文明建设的重要组成部分,是认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)文件精神,加强大学生健康人格素质培养的需要。性心理健康是健康素质的重要组成部分,它与人的一生的健康和幸福密切相关。青春后期的大学生,正处于性生理发育成熟而科学性观念还未完全建立起来的时期,性生理成熟与性心理尚未完全成熟之间的矛盾,性的生理需求与性的社会规范之间的冲突,以及由此产生的一些性伤害、特别是心理伤害,在当前已成为影响大学生健康成长的重要问题之一。大学生思想政治教育的主要任务和人才培养目标包含学生综合素质的提高,也就包括了健康素质的培养,而大学生性心理健康是个体健康素质的重要组成部分,没有健康的性心理,很难形成健康的人格和优良的品德。因此,大学生性心理健康教育与思想政治教育存在着密切的联系,大学生性心理健康教育是大学生思想政治教育的题中之义。本文从这一视角出发,对大学生性心理健康教育进行了以下内容的探讨。第一部分:大学生思想政治教育视角下的性心理健康的含义及重要性。主要对大学生性心理健康教育的内涵、发展历程及当代的作用进行界定,分析大学生性心理健康教育与思想政治教育的联系,并阐述了在思想政治教育视域下开展大学生性心理健康教育的意义。第二部分:从大学生思想政治教育的视角出发研究当代大学生性心理健康教育的现状。分析了取得的成绩与成效,存在的问题及原因。重点是围绕论点从大学生性心理健康教育的领导、师资队伍、教育对象、教育内容、教学方式、教学环境等方面分析当前存在的问题,找出问题背后的原因。第三部分:解决大学生性心理健康教育建设问题的对策。围绕论点从明确并坚持大学生性心理健康教育的思想政治教育归属,建设多种类型的大学生性心理健康教育的师资队伍,构建融道德要求与医学知识为一体的教育内容,探索普遍教育、个别咨询与大学生自我约束相结合的教育方式四个方面提出了推进以思想政治教育为主导的大学生性心理健康教育的对策。