地方高校毕业生就业质量提升的对策研究——以长株潭地区部分高校为例

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为了实现国家发展的目标和提高国民的文化素养,自1999年以来,高等教育每年以一定比例不断扩招,至此,我国的教育模式就由“精英式教育”转变为“大众化教育”。目前,我国每年高校毕业生人数均超过700万,2016年毕业人数高达756万,高校毕业生的就业压力巨大。高校招生人数持续增加是当前“就业难”的一个主要原因。“科教兴国”、“人才强国”的国家战略也足以说明,高等教育的发展关乎国家的发展和富强。但近年来,高校毕业生就业难、质量偏低等系列问题日益凸显,总体并不能令国民满意,严重阻碍了国家战略的实施。可见,深入研究地方高校毕业生的就业质量问题,不但可以提高毕业生自身和家庭的幸福指数,而且有利于推进“就业优先战略”实施,更加有利于“推动实现更高质量的就业”。  笔者首先通过对当前的就业现状进行分析,并在现状研究的基础上通过对已有文献的回顾和分析,结合现有就业情景归纳出对地方高校毕业生就业的主要影响因素及存在的问题,对比调研的长株潭地区部分高校的实际就业情况解释目前存在就业困境的原因,分析影响就业质量的主要构成指标,并从薪资水平、专业匹配度、工作稳定性和工作环境等维度进行分析。同时,笔者对地方高校扩招以后学生实际就业现况作出分析,得出地方高校在学生就业上的观念存在偏差以及自身人才培养模式存在老化。再者,通过对实地考察和问卷调查的数据进行分析研究地方高校毕业生的就业心理与其就业质量优劣程度的差别,并从政府、地方高校和毕业生自身等层面进行分析,给出不同的建议和对策进行改善。最后,通过前文对就业现象的归纳和就业质量问题的分析,提出缓解地方高校毕业生的就业压力,提升地方高校的就业质量的对策:第一,加强政府宏观调控,完善地方高校毕业生就业政策。第二,创新地方高校人才培养模式,增强学生就业竞争力。第三,强化地方高校毕业生就业责任,明确自身就业方向。  研究结论为目前地方高校毕业生的就业质量普遍存在问题,整体质量处于中下等位置,形式依然堪忧。研究发现地方高校毕业生的就业质量优劣主要在于地方高校毕业生自身对就业的满意度以及自身能力的认知与开发的程度。因此,提升地方高校毕业生就业质量,不仅需要依靠政府、高校、社会等多方的共同努力,还更应该加强毕业生自身就业能力的培养。
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