【摘 要】
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以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失。在古代,中国人民便学会学习历史,分析历史,以求更好的发展。当代大学生学习中国共产党历史,是为了更好的学习党的优良
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以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失。在古代,中国人民便学会学习历史,分析历史,以求更好的发展。当代大学生学习中国共产党历史,是为了更好的学习党的优良传统,发扬党艰苦奋斗的精神作风,总结党的优秀历史经验。通过加强党史学习,从历史中提炼成功的经验,摒弃失败的教训,更好的完善党的政治理论,完善党的理论体系,推进党的社会主义核心价值。文章共分为四个部分,第一部分主要阐述了研究大学生入党积极分子党史教育的目的、意义及研究现状、研究方法、创新点。第二部分从加强大学生对党的认识,坚定大学生共产主义信念,引导大学生树立正确的人生观和端正大学生入党动机等四个方面来介绍。第三部分主要阐述了大学生入党积极分子党史教育以党史精神教育为核心内容,即艰苦奋斗精神教育、改革创新精神教育和为人民服务精神教育。第四部分主要介绍了大学生入党积极分子党史教育的几个路径,分别通过高校党课培训、参观党史遗迹、党史纪念活动和网络媒介四个方面进行党史教育,从而扩大党史教育的广泛性,提高大学生对党史教育的兴趣。
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