天然生物陶瓷——珍珠层的化学组成及其热力学分析

来源 :广西大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gugugou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以采自北海市海域的翡翠贻贝(Perna viridis缩写为PV)珍珠层作为研究对象,以合浦珠母贝(Pinctada martensii缩写为PM)和液相合成文石、洞穴文石分别做类比、对比对象,重点采用差示扫描量热分析法(DSC),并辅助于X射线粉晶衍射分析(XRD)、傅立叶红外光谱分析(FTIR)对翡翠贻贝珍珠层的结构和化学组成进行了较为系统的研究,特别关注了翡翠贻贝珍珠层DSO曲线上的三个峰,并且进行了较为合理的解释。 本文所得结论如下: (1) XRD实验表明PV珍珠层、棱拄层具有与文石型OaCO3的相似结构,它们和合成文石相比,仍然具有细微的差别,它们所含有的有机基质起着关键性作用。 (2) FTIR实验表明PV珍珠层文石向方解石转变的相变温度为380℃,相变是一个逐渐的热力学过程,低于380℃PV珍珠层文石未发现相变。因此,低于380℃恒温热处理是去除PV珍珠层有机基质的最佳方案。 (3) 强烈的机械振动研磨液相合成文石和洞穴文石后,DSC实验表明:随着时间的延长,文石→方解石的相变具有一定的规律性。开始时文石→方解石为吸热反应,随着研磨时间的延长,文石→方解石转为放热反应。初步推断原因为由于机械力的作用,晶体内应力增
其他文献
传热是自然界中极为普遍的现象。近百年来,人们利用传统的傅立叶导热定律成功地解决了大部分实际的导热问题。但是随着现代科技的发展,尺度(空间、时间)的微小化和外部作用的极
  顾明远先生是我国当代著名教育学家和新中国比较教育学科的重要奠基者之一。教师教育思想是顾明远先生教育思想的一个重要组成部分,厘清顾明远先生教师教育思想的发展脉络
  五十多年来,世界粮食计划署一直是世界各国特别是发展中国家学校供餐项目最大的资助组织.其主导下的学校供餐项目覆盖全球,为全民教育做出了巨大的贡献.2008年以来的粮食危
  日本在推动高校创业教育发展过程中,通过“官产学合作”、“创业教育与创业支援的双轮驱动”及五种高校发展模式促进了高校创业教育迅速发展,对形成的或正在重点推进的典型
  全球一体化是当代世界社会与教育真实存在和完整发展的基本轨迹与客观事实,是当代世界社会与教育生命生存律动能动实质形式趋同化和生命生存生产生活本质样式多样化有机统
会议
  治理一词已在世界范围内提倡很久,笔者首先追本溯源分析了治理的四个内涵:目的在于发展、方式倡导多样、过程重在预案、主体变为多元化。基于对治理一词的分析,笔者认为实现
  伴随着日本教育改革的不断发展,区域教育的思想也逐渐融入了更多的时代元素和社会意义。如今,区域教育在立足“区域”的基础之上,更加注重如何将区域内所包含的价值观、世界
  日本的学习塾经历了古代的“萌芽期”;战后的“成长期”;经济高速发展后的“整顿期”、“稳固期”,进入今天的“正规化时期”。日本学习塾的存在、发展有其内在的经济、社会
会议
  全球化带来的知识经济时代对研究生教育质量提出新要求,英国政府推行以学术资本主义为理念的一系列研究生教育改革策略。以国家创新体系的建立引领着研究生教育的创新,大胆
  二战后,日本高等教育财政体制以关注公平,兼顾效率为准则。但随着高等教育规模的扩大以及对其教育质量要求的提高,需要投入高等教育领域的资金不断膨胀,而国家却无力承受日益
会议