法治政府路径建设中的指标体系研究

来源 :安徽大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daluo13613152523
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全面推进依法行政,建设法治政府,是依法治国的重要组成部分,是政府管理适应经济社会快速发展的需要,是时代发展对政府管理提出的必然要求,是提高政府竞争力的保证。而现实中还存在着一些问题,一是法治政府建设的社会氛围还不是很浓厚;二是法治政府建设的制度不是很完备;三是法治政府建设的水平还不是很高;四是法治政府建设的体制还不是很顺畅;五是法治政府建设的监督还不是很有力度。本文先从三个部分,即法治政府路径选择的界定、中国特色法治政府的建设路径、法治政府如何实现,通过比较法治政府路径选择中具有典型代表意义的法经济学说,分析得出忠实于中国自身特色的法治政府建设的基本方法和策略。再基于这一点,从三个部分,即法治政府指标体系建设的意义和作用、法治政府指标体系建设的目标、法治政府指标体系建设的过程,将法治政府指标体系分为定性指标、定量指标、灵活指标三级指标体系,从程序和实体上分析法治政府指标体系建设的过程,反映法治政府本质要求、内在关联。运用科学的标准,把法治政府建设的内在要求分解、细化和量化,转化为一个个可以测评的指标,对法治政府建设进行定性和定量的分析,综合测算法治政府建设的水平,并寻找推进法治政府建设过程中的问题及其解决对策。法治政府建设是一个整体和大局,是方向和未来,行政机关和公务员必须遵循法治政府建设的各项要求。通过法治政府路径的正确定位和指标体系的科学规范,达到统一法治政府建设的标准、规范行政权力、改进行政管理方式和管理手段、提高执法水平、形成法治政府建设社会氛围的目的。最终完成通过两代人近五十年的努力建成法治政府的目标。
其他文献
学位
刑事诉讼代理人在刑事诉讼中并不独立的承担某一项诉讼职能,它仅仅是对某一项诉讼职能的实现进行协助或促进,诉讼代理人所承担的诉讼职能取决于被代理人所承担的诉讼职能。在
本文旨在探讨当前我国教育领域中的一个重要的法律关系一一公立高等学校和教师的法律关系,它的定位不但影响到二者的权利和义务配置、公立高校对教师的管理方式和发生争议的