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思维导图式板书在高中英语阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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思维导图是由Tony Buzan于20世纪70年代提出的一种以图解的形式和网状的结构,用于储存、组织、优化和输出信息的思维工具,因其优越性在教育领域被广泛应用,而思维导图被应用在教育领域的一个表现即为思维导图与英语阅读教学相结合的研究。阅读是获取信息的重要途径之一,也是英语教学的重要组成部分。阅读教学已经取得了较好的教学效果,但是仍有问题存在。其问题表现之一即为英语阅读课堂的板书处于一种使用效率低
【出 处】
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延安大学
【发表日期】
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2019年08期
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