近年来，随着全球经济一体化的快速发展，我国与世界经济、文化的不断融入，中国作为贸易大国，在世界受重视程度越来越高，国外越来越多的人关注汉语，努力学习汉语，这一定程度上加快了对外汉语教学的发展。孔子学院在世界各国的不断建立，为我国的对外汉语教学搭建了一个良好的平台。各国留学生的频繁交流也为我国的对外汉语教学提供了有利条件。但由于语法结构、历史文化背景等差异，一直以来，汉语都被全世界公认为较为难学习的语言之一。本文首先从对外汉语教学的相关概念出发，并在此基础上就对外汉语教学中的口语教学进行了阐述，以实际教学为例阐述了对外汉语教学教学在教材、教学方法、教学目标以及教学评价机制等方面存在的问题，希望通过对汉语口语教学的分析，对我国对外汉语教学的发展能够起到积极的理论引导和教学启示的作用。