对于任何类型的高等院校来说,师资队伍建设都是一项长期的具有战略意义的基础性工作,是影响办学水平的重要因素.要适应教育事业发展需要,建设一支具有良好师德、数量足够、结构合理、水平较高、充满活力的教师队伍是非常必要的.因此,该文运用人力资源规划的方法,先从研究分析联大师资队伍的职称结构、年龄结构、学历结构、学缘结构等现状入手,通过与国家规定的本科院校师资标准以及在学校升为本科院校以后,现有的师资力量与师资规划目标进行对比,找出联大目前师资队伍存在年龄、职称和学历分布不合理,缺乏学科带头人和对骨干青年教师的培养机制不等问题.针对师资规划中的问题,该文用比例需求法和马尔可夫链对联大2003-2005年的教师需求和供给状况进行了预测,并逐年进行有序规划,提出了具体的师资引进和培养计划方案.为了保证规划方案的实施,该文采用问卷调查等方式进一步建立了解释结构模型和判断矩阵,找出对学校师资建设和政策制定起主要影响作用的因素,利用多层次分析法(AHP法)分析其内在关系,并对其重要度进行排序.根据排序结果,在对联大现有的师资建设方案以及较成功案例——株洲工学院的相关措施进行评价对比后,发现联大现有方案的不足,再根据联大的财力和所能提供的政策保障,借鉴其他高校的做法,对联大教师队伍建设方案提出了改进建议和具体措施.