随着教育改革的不断深入，素质教育日渐受到各方面的重视，体育教学的改革也面临严峻的形式。传统体育教学课时少、内容多、教材重复多，学生的学习如蜻蜓点水，印象肤浅，学生也渐渐失去学习兴趣。高中体育选修课便是随着这一时代社会教育需求应时而生的产物。体育选修课是体育教学的一种课型。是学生根据自己的体育兴趣选择运动项目，在专项体育教师的组织下，使学生较系统地掌握专项运动的基本知识、技术、战术，提高身体素质，具备一定的运动能力、欣赏水平和裁判方法，为终身体育锻炼奠定基础。它不是对原有体育课的补充，实质上，它本身就是法定的体育课或是体育课中的一部分。目前，高中体育选修课已经逐渐成为普通高中体育教学的组织形式之一，成为提高高中体育教学质量，完成高中体育教学任务的重要课程途径。本文通过问卷调查法、实地考察法、数理统计法等研究方法对鞍山市高中体育选修课程教学现状做了深入的调查。了解到了鞍山市高中体育选修课的可取之处与不足，并在论文中提出了相应的对策。由于辽宁省高中林立，每个学校都有自己的特点和风格，而高中体育教学采用选项的教学模式，对绝大多数高中还是很陌生的。所以本研究旨在了解辽宁省鞍山市省示范性高中体育选修课程教学现状，寻找存在的问题，及时总结新鲜经验，以便更好地为在鞍山市高中推广《体育与健康》新课程的选修课教学提供借鉴和理论依据。