随着经济全球化的不断发展和知识经济的兴起,环境多变性和动荡性不断加剧,这对企业在知识创新和应对环境变化方面提出了更高的要求。在日益动荡的商业环境中,创新被认为是实现组织竞争力和长期财富的关键条件。因此,企业如何充分利用知识创新内在机理成为了研究的重要议题。然而,目前研究仅停留在将组织学习或组织忘记作为单一变量探讨其对知识创新的影响,国内外仍缺乏关于从组织记忆系统中组织学习与组织忘记的动态过程的视角探究知识创新机制的研究,难以系统地揭示组织记忆系统中具体的动态机制以及其与知识创新的内在关联。本文通过深入剖析企业的组织记忆动态过程,以更好地研究组织记忆动态过程与知识创新之间的关系,揭示组织记忆动态过程作用于知识创新的内在机理,并基于此,给出相关的对策建议,具有较好的理论与实践意义。首先,本文从组织记忆、组织学习、组织忘记以及知识创新四个方面对国内外现有研究进行了回顾与论述。通过相关研究综合评述,明确了本文研究的落脚点,奠定了理论基础。再而,本文分析了组织记忆动态过程,进而提出组织记忆动态过程中组织学习与组织忘记二者之间与知识创新的假设,构建了组织记忆系统与知识创新机制概念模型。通过向企业发放调查问卷,本文获得了相关实验数据。通过实证分析本文对上述提出的假设进行了验证。基于实证分析结果,本文引入了生物学中的Logistic模型构建了组织记忆系统与知识创新系统的动态演化分析模型,求解得到了知识创新系统的稳定点及稳定性条件。进一步地,本文根据所得到的稳定条件对模型的参数以及变量的初值进行了设定,运用MATLAB R2016a仿真模拟组织学习行为和组织忘记行为下知识创新系统的演化趋势并进行了分析,分析得到了企业在不同情况下知识创新的演化趋势。根据研究结果,本文提出了管理建议。对于企业而言,一方面,组织学习能力是知识创新的关键前提。企业组织学习过程的重点需放在获取新知识上,这些新知识可以用来提升能力,从而使企业能够更有效地对环境变化做出反应。另一方面,组织忘记过程对企业也至关重要。管理者需要意识到过时的知识、价值理念和实践的负面作用,并应不断验证现有知识和实践的有效性,提高组织的灵活性。通过有意识地促进成员之间的组织忘记行为,企业可以消除学习新知识的障碍,提高知识查找和吸收的速度。