从图式理论角度分析小说《野草在歌唱》

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多丽丝·莱辛是当代英国最重要的作家之一,她以激情和想象力审视一个分裂的文明,成为伍尔夫之后伟大的女性史诗作家。莱辛的处女作《野草在歌唱》是一部关于非洲题材的小说,自1950年出版以来就得到评论界的高度关注。这部小说奠定了莱辛在西方文学中的地位,使多丽丝·莱辛一举成名,并开始登上世界文坛。她主题多样的作品和独一无二的敏感性来源于自己的个人经历和主观意识,这使她享有广泛的国际声誉。《野草在歌唱》探讨了南非的各种关系和人类生活的不同方面,包括白人与黑人、个人和集体、男人和女人之间的关系等等。国内外的批评家和学者都从不同的角度解读了这一伟大的作品,包括殖民主义、后殖民主义、女权主义、心理学、写作风格、玛丽·特纳的形象等。而很少甚至几乎没有学者从图式理论的角度来解析《野草在歌唱》。图式是指系统地存储于人类大脑的关于过去知识以及经验的总和,为人们认识新事物提供相应的参照。本文着重运用了图式理论对《野草在歌唱》进行图式特征分析,同时用文学图式的加强和文学图式的调节来分析多丽丝·莱辛的这部作品,重新解读和诠释小说中主要人物在作品中的作用和意义。除去前言和结论,本文分为四章。第一章首先简单介绍了图式理论,包括图式理论的起源、概念、图式理论相关学者等,接着介绍了图式理论与小说理解二者之间的联系。第二章分析了小说《野草在歌唱》中的图式特征,主要从形式图式和内容图式两个方面来分析。第三章和第四章分别结合图式的加强和图式的调节这两种图式的运作模式对小说《野草在歌唱》进行了分析。运用图式理论研究小说是一种新颖的尝试,为读者准确把握小说的主题和思想提供了新方法,具有重要的理论和实践意义。
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