左右空间情感效价是指人们将水平物理空间和情绪情感的效价联结的现象。基于具身认知理论的躯体特异性假说认为,空间情感效价联结与人们的用手习惯相关,是人们长期不对称的运动经验累积的结果,如人们会将自己的优势手与积极情感效价相联系,非优势手与消极情感效价相联系。但这种因手部流畅性导致的空间与情感效价的联结可以发生改变吗?以往关于此效应影响因素的研究发现,一方面直接的动作训练可使个体的手部流畅性暂时改变,从而使其空间效价联结效应发生反转;另一方面,间接的动作观察是否也可以改变个体的空间情感效价联结,即观察者只需观察行动者手部流畅性的暂时改变,其空间效价联结就会与行动者发生相同的改变?如果真是这样,行动者是因为直接的手部流畅性的转变造成空间效价偏好选择的变化,那么观察者发生转变的背后机制是什么?动作具身模拟理论认为人们在观察他人动作时会进行模仿,且具有高度自动化。那么观察者空间偏好选择转变的原因是否是动作训练阶段对行动者动作的具身模拟?本研究通过3个实验探究动作观察对左右空间情感效价产生影响的机制。3个实验均选择右利手在校大学生被试为研究对象。实验1采用经典的纸笔测验“Bob goes the zoo”左右空间情感效价任务的变式,验证左右空间情感效价联结效应的存在。实验2在实验1的基础上分别来考察动作训练和动作观察对左右空间情感效价联结的影响,实验包括两个阶段:动作训练阶段和情感效价判断阶段。动作训练阶段行动者需在右手上戴着厚厚的滑雪手套完成多米诺骨牌的排列,通过此操作改变其手部的流畅性,同时观察者需在双手自由放置在身前的状态下站在行动者身后对其操作进行仔细观察;然后二者分别完成情感效价判断任务。实验3则进一步在观察者进行动作观察时将其双手被缚并放置身后,以探讨当观察者双手行动能力受限时,是否会影响其动作观察的结果,最终以澄清动作观察对左右空间情感效价产生影响的机制。采用符号检验和二元逻辑回归的分析方法,结果如下:实验1结果表明右利手被试会更多会将喜欢的动物放置在右边,不喜欢的动物放置在左边,即出现“右好左坏”的空间效价联结模式;实验2结果表明,通过动作训练和动作观察,右利手的行动者和观察者的空间情感效价联结均发生反转,将积极效价与行动者的自由手边相联系,消极效价与戴着手套边相联系;实验3发现,当观察者动作观察时双手行动能力受缚时,观察者和行动者的空间情感效价联结模式发生了分离,观察者此时将积极效价与自己的优势手相联系,消极效价与非优势手相联系。基于此,本研究得出以下结论:(1)左右空间情感效价联结效应的产生基于个体长期手部动作流畅性的经验,但短暂的动作流畅性的改变会导致这种联结的发生反转。(2)直接的动作训练和间接动作观察均会对空间效应联结效应产生影响。(3)观察条件下空间效价联结效应产生的原因是观察者在动作观察阶段对行动者动作具身模拟的结果,该结果为动作观察的具身模拟理论提供了进一步的实证支持。