近几年,学前教育飞速发展,国家对学前教育越来越重视。教育政策对学前教育事业的发展具有保障性、管理性、规范性等功能,学前教育政策研究己成为我国教育领域新的研究热点,并且取得了很大的进步。适时对我国学前教育政策研究的发展状况进行研究,对我国的学前教育政策研究的良性发展具有重要意义。本研究利用中国知网数据库中的中国期刊全文数据库进行检索,以1978年1月至2015年11月所有的有关学前教育政策研究的文献作为研究对象。本研究采用内容分析法将研究文献分解为为文献概况、研究主题、研究方法、研究工具、研究资助、参考文献六大类目进行分析探讨,以分析学前教育政策研究文献的体系结构和数量变化的规律,揭示我国学前教育政策研究发展的历史特点及现时学前教育政策研究的基本情况。最后,本文在第三章分析的基础上将研究结果进行归纳整理,并提出以下建议：1、促进学前教育政策研究的研究队伍建设；2、加强学前教育政策研究的理论建设；3、重视学前教育政策研究领域的实证研究；4、发展定量研究,运用多种研究方法；5、善用外文文献进行参考。